Panungtungan diropéa Maret 17, 2024 ku Roger Kaufman
Métode Montessori: Pendekatan anu dipuseurkeun ku budak pikeun pendidikan PAUD
Métode Montessori mangrupa falsafah atikan jeung prakték dumasar kana gagasan yén barudak boga kacenderungan alam pikeun diajar ngaliwatan pangalaman jeung pamanggihan sorangan.
Metoda ieu dikembangkeun ku pendidik Italia sarta dokter Maria Montessori sarta geus ngadegkeun sorangan sakuliah dunya salaku salah sahiji metodeu paling éféktif jeung sustainable pikeun atikan PAUD.
Dina artikel ieu, urang bakal nyandak katingal ngadeukeutan di Métode Montessori jeung prinsip na, sarta kumaha eta promotes learning, ngembangkeun, sarta well-mahluk barudak.
The kutipan paling mereun Maria Montessori ngeunaan atikan, barudak jeung kahirupan
"Bantuan kuring ngalakukeun éta sorangan." - Maria Montessor
Ieu meureun paling kawentar Montessori urang Quote sarta eta nunjukkeun kapercayaan dirina yén barudak kudu aktip dina diajar sorangan.
“Barudak gaduh imajinasi anu langkung saé tibatan déwasa sabab henteu diwatesan ku pangalaman. - Maria Montessori
Montessori percaya yén barudak téh sanggup ngamekarkeun gagasan sorangan jeung kreativitas Ekspresikeun diri anjeun tanpa dibatesan ku anggapan anu disangka.
"Barudak téh kawas penjelajah saeutik manggihan hakekat dunya." - Maria Montessori
Montessori nempo barudak salaku penjelajah panasaran ngaliwatan pangalaman jeung percobaan sorangan dunya sabudeureun ngajajah tur ngarti aranjeunna.
"Atikan mangrupikeun bantosan pikeun kahirupan sareng kedah ngabantosan marengan individu dina kamekaran dirina." - Maria Montessori
Montessori negeskeun yén atikan henteu ngan ukur nyayogikeun pangaweruh, tapi ogé kedah ngabantosan ngembangkeun poténsi individu unggal murangkalih.
"Tujuan atikan nyaéta sangkan murangkalih hirup mandiri." - Maria Montessori
Montessori percaya yén atikan murangkalih kedah nyayogikeun aranjeunna kaahlian sareng kamampuan anu dipikabutuh pikeun hirup mandiri sareng minuhan.
"Urang kedah nyandak barudak ku panangan sareng mingpin aranjeunna ka masa depan, tapi urang henteu kedah ngantunkeun aranjeunna tina gelung panon leungit." - Maria Montessori
Montessori emphasized yén éta téh penting Barudak Pikeun masihan orientasi sareng nawiskeun aranjeunna sudut pandang pikeun masa depanna, tapi salawasna mastikeun yén aranjeunna tetep otonomi sareng kapribadian.
"Murangkalih henteu ngan ukur kedah niténan naon anu lumangsung di sabudeureun anjeunna, tapi anjeunna ogé kedah diajar ngartos naon anu anjeunna perhatikeun." - Maria Montessori
Montessori percaya yén barudak teu kudu passively nyerep informasi, tapi ngaliwatan partisipasi aktif sarta lampah, maranéhanana kudu ngarti tur ngalaman dunya sabudeureun.
"Kado anu paling hébat anu tiasa urang pasihan ka murangkalih nyaéta nunjukkeun aranjeunna kumaha janten mandiri." - Maria Montessori
Montessori emphasized yén kolot jeung pendidik boga tanggung jawab nyadiakeun barudak jeung kaahlian jeung sumber daya diperlukeun pikeun piara kamerdikaan jeung otonomi maranéhanana.
"Lingkungan sorangan kedah ngajar budak naon anu kedah diajar di dinya." - Maria Montessori
Montessori emphasized pentingna lingkungan disusun pikeun pembelajaran anu ngamungkinkeun barudak pikeun nyieun sorangan pangalaman pikeun ngalakukeun jeung ajak ngarasa panasaran maranéhanana.
"The Budak téh pembina manusa.” - Maria Montessori
Montessori percaya yén barudak aktip ngerjakeun ngembangkeun sarta ngawangun sorangan.
"Jiwa anak nyaéta konci pikeun jagat raya." - Maria Montessori
Montessori nempo barudak salaku mahluk spiritual anu boga sambungan ka alam semesta jeung sanggup wawasan jero jeung meunang pangaweruh.
"The Liebe diajar mangrupikeun kado anu pangsaéna anu tiasa dipasihkeun ku guru ka murid." - Maria Montessori
Montessori negeskeun yén kabagjaan diajar sareng rasa panasaran mangrupikeun kakuatan pendorong pikeun pendidikan anu suksés sareng yén guru kedah nyorong gairah ieu.
"Hayu urang ngantep anak manggihan dunya tinimbang masihan aranjeunna dunya anu geus siap." - Maria Montessori
Montessori emphasized pentingna timer tekad jeung kapanggihna bébas pikeun learning barudak.
"Leungeun manusa mangrupikeun alat anu pangsaéna pikeun pangwangunan intelektual." - Maria Montessori
Montessori nempo leungeun salaku alat sentral pikeun learning jeung emphasized pentingna kagiatan manual pikeun ngembangkeun kognitif.
"Pendidikan sanes hiji hal anu guru masihan ka murid, tapi hiji hal anu murid sorangan acquires". - Maria Montessori
Montessori percaya yén diajar mangrupa prosés aktif dimana siswa nyiptakeun atikan dirina sorangan.
"Urang kedah narékahan pikeun ngahudangkeun pikiran budak, sanés déwasa." - Maria Montessori
Montessori emphasized yén atikan barudak kudu difokuskeun ngembangkeun sorangan jeung dunya sorangan pangalaman, sabalikna on pangaweruh jeung pangalaman sawawa.
"Hirup mangrupikeun gerakan, gerakan mangrupikeun kahirupan." - Maria Montessori
Montessori emphasized pentingna gerakan sarta aktivitas dina ngembangkeun barudak sarta nempo gerakan salaku unsur indispensable dina pembelajaran.
"Rahasia budak leutik nyaéta yén sadayana lumangsung dina suasana Liebe kudu dilaksanakeun." - Maria Montessori
Montessori emphasized nu Pentingna dukungan émosional sareng perawatan asih pikeun pangwangunan barudak sarta nempo beungkeut antara budak jeung sawawa salaku faktor sentral dina diajar.
Aya hal sejenna penting kuring kudu nyaho ngeunaan Maria Montessori?
Maria Montessori, hiji groundbreaking kapribadian dina pedagogi, ninggalkeun hiji warisan unforgettable nu terus ngawangun dunya atikan kiwari.
Filsafat sareng metodologina, anu museurkeun kana diajar mandiri murangkalih, ngarobih cara urang. ngeunaan atikan pikir jeung prakna.
Pikeun masihan anjeun tinjauan sababaraha aspék penting dina kahirupan sareng padamelan Maria Montessori, ieu sababaraha poin konci:
- Pendekatan museur anak: Montessori percaya pentingna tailoring learning jeung kabutuhan jeung kapentingan anak individu. Metodologi nya nekenkeun pentingna pamanggihan diri jeung learning praktis.
- Lingkungan anu disiapkeun: Montessori ngembangkeun lingkungan diajar anu dirancang khusus anu ngamungkinkeun murangkalih sacara bébas milih sareng terlibat sareng bahan anu cocog sareng tingkat kamekaranana.
- Atikan pikeun Peace: Montessori nempo atikan salaku sarana pikeun katengtreman dunya. Anjeunna percaya yén murangkalih anu digedékeun kalayan hormat, pamahaman sareng kamerdikaan nyiptakeun pondasi pikeun dunya anu langkung damai.
- Pangajaran sapanjang hirup: Filsafat Montessori nekenkeun pentingna diajar sapanjang hirup sareng kontinyu ngembangkeun pribadi.
- Warisan anu boga pangaruh: Karya Montessori dipangaruhan teu ukur dunya atikan, tapi ogé wewengkon kayaning psikologi anak jeung ngurus anak.
Maria Montessori henteu ngan ukur panaratas waktosna, tapi ogé inspirasi pikeun generasi guru, kolot sareng pendidik di sakuliah dunya. visi anjeun atikan-dipuseurkeun anak éta naturliche Ngahargaan ngudag pangaweruh jeung kamerdikaan barudak tetep unsur sentral tina pendekatan atikan progresif.
18 Tanda kutip Inspirational Ti Maria Montessori (Video)
18 tanda petik inspirational ti Maria Montessori | proyék ku https://loslassen.li
Maria Montessori mangrupikeun salah sahiji pendidik anu paling berpengaruh dina abad ka-20 heute mere ilham loba jalma di sakuliah dunya.
Métode Montessori anu dikembangkeun ku anjeunna parantos janten ujian waktos pikeun pendekatan inovatif sareng museur murangkalih pikeun ngadidik barudak.
Maria Montessori ogé ngadamel sababaraha pernyataan anu kasohor dina karyana anu masihan wawasan anu jero kana filsafat sareng pandanganana.
Dina pidéo ieu kuring parantos ngumpulkeun 18 kutipan anu pangsaéna sareng paling mereun ti Maria Montessori dina YouTube anu bakal masihan kami ngadorong, ningali dunya tina sudut pandang budak, sareng ngadorong urang pikeun hirup pinuh sareng bermakna.
Upami anjeun kagum ku kutipan inspirasi Maria Montessori, bagikeun ieu video ngarasakeun jeung babaturan anjeun sarta kulawarga.
Kuring yakin yén sadayana tiasa nyandak kauntungan tina filosofi anu wijaksana sareng jero ngeunaan Maria Montessori, khususna ngeunaan pentingna pendekatan anu dipuseurkeun ka budak pikeun parenting sareng pendidikan.
Tong hilap resep pidéo ieu sareng bagikeun kana saluran média sosial anjeun pikeun nyebarkeun pesen Maria Montessori sareng ngabantosan batur janten inspirasi sareng motivasi.
Kéngingkeun inspirasi sareng bagikeun wawasan anu berharga ieu ka batur! #Quotes #hikmah # hikmah hirup
sumber:
Naon hubunganana Montessori sareng ngantepkeun
Maria Montessori emphasized pentingna "letting go" dina hubungan raising barudak.
Manehna percaya yén éta pikeun kolot jeung guru penting nyaéta ngaleupaskeun kontrol sareng ngantepkeun murangkalih mutuskeun sorangan naon anu aranjeunna hoyong diajar sareng kumaha aranjeunna hoyong diajar.
Montessori percaya yén barudak sacara alami panasaran jeung hayang weruh sarta éta pangalusna lamun maranéhna bisa ngadalikeun learning sorangan.
Ku letting kolot jeung guru hayu balik sarta méré barudak kabebasan jeung spasi, barudak bisa ngahontal poténsi pinuh maranéhanana sarta maranéhanana Ningkatkeun kapercayaan diri sareng kamerdikaan.
Prinsip ieu tina Letting go ogé bisa mangaruhan wewengkon séjén tina kahirupan diterapkeun, khususna anu aya hubunganana sareng kamekaran sareng kamekaran budak sareng ogé pikeun kamekaran pribadi dewasa.
FAQ ngeunaan Maria Montessori:
Naon anu dipikawanoh Maria Montessori?
Maria Montessori éta hiji pendidik Italia sarta dokter dipikawanoh pikeun karyana dina widang atikan PAUD. Manehna ngembangkeun métode Montessori dumasar kana gagasan yén barudak boga kacenderungan alam pikeun neuleuman ngaliwatan pangalaman jeung pamanggihan sorangan.
Naon métode Montessori?
Métode Montessori mangrupikeun filsafat sareng prakték pendidikan anu difokuskeun kana pamanggihan sareng pamekaran kamampuan alami barudak. Éta mangrupikeun metode anu dipuseurkeun ka budak anu nyorong diajar ngaliwatan pangalaman sareng prakték, nekenkeun peran guru salaku panitén sareng pendukung.
Kumaha métode Montessori béda jeung métode atikan tradisional?
Métode Montessori béda jeung métode atikan tradisional sabab mangrupa pendekatan museur anak anu museurkeun kana kabutuhan individu, kapentingan, jeung kamampuhan unggal anak. Métode Montessori ogé nekenkeun diajar ngaliwatan pangalaman sareng aplikasi praktis, masihan barudak langkung kabébasan sareng otonomi pikeun ngarahkeun diajar sorangan.
Naon peran guru dina métode Montessori?
Dina métode Montessori, guru maénkeun peran pangrojong sarta boga fungsi minangka panitén jeung pituduh prosés pangajaran. Guru nyadiakeun kasempetan jeung bahan pikeun barudak anu merangsang rasa panasaran jeung minat maranéhanana, sarta nyorong maranéhna pikeun nyieun kaputusan sorangan jeung pituduh learning sorangan.
Kumaha metode Montessori dianggo ayeuna?
Metodeu Montessori dianggo ayeuna di taman kanak-kanak, sakola sareng lembaga pendidikan sanés di sakumna dunya. Aya ogé loba kolot anu ngagunakeun filosofi Montessori di imah nyadiakeun lingkungan learning alam tur supportive pikeun barudak maranéhanana.
Kumaha métode Montessori mangaruhan barudak?
Métode Montessori parantos kabuktian gaduh pangaruh anu positif pikeun murangkalih ku cara ningkatkeun kamampuan kognitif, émosional sareng sosialna. Barudak anu ngalaman Métode Montessori sering gaduh harga diri sareng kapercayaan diri anu langkung luhur, langkung mandiri sareng panasaran, sareng gaduh pamahaman anu langkung ageung ngeunaan dunya di sabudeureunana.
Naon deui anu kuring kedah terang ngeunaan Maria Montessori?
Maria Montessori lahir dina 31 Agustus 1870 di Chiaravalle, Italia sarta maot dina 6 Méi 1952 di Noordwijk aan Zee, Walanda.
Anjeunna mangrupikeun salah sahiji awéwé munggaran di Italia anu diajar kadokteran sareng ogé janten kampanye aktif pikeun hak-hak awéwé.
Montessori ngadegkeun Casa dei Bambini (Imah Barudak) munggaran di Roma di 1907 sareng sapanjang hirupna anjeunna ngampanyekeun pendidikan anu langkung saé pikeun murangkalih.
Anjeunna parantos nyebarkeun seueur buku ngeunaan padika pedagogi na sareng parantos masihan seueur ceramah sareng bengkel pikeun ngabagi filsafatna sareng mere ilham batur.
Warisan dirina dina dunya atikan masih pohara signifikan kiwari sarta terus mangaruhan guru, pendidik jeung kolot di sakuliah dunya.
Ieu sababaraha poin penting ngeunaan Maria Montessori:
- Manehna ngembangkeun métode pedagogical nya dumasar kana observasi barudak jeung rasa panasaran alam maranéhanana sarta kahayang pikeun diajar.
- Montessori emphasized pentingna lingkungan dina learning jeung dijieun barudak spésifik Bahan sareng jati pikeun murangkalih pikeun ngadukung kamekaranana.
- Manehna percaya yén barudak kudu diajar pangalusna ngaliwatan "karya bébas," dimana maranéhna bisa nyieun kaputusan pikeun diri jeung ngudag kapentingan sorangan.
- Montessori ogé mangrupa supporter hébat karapihan sarta involvement masarakat sarta ngadegkeun Association Montessori Internationale (AMI) salaku bagian tina komitmen dirina pikeun dunya hadé.
- Métode Montessori parantos kéngingkeun popularitas di sakumna dunya sareng dianggo di seueur sakola sareng taman kanak-kanak.
- Metodeu Montessori nekenkeun kana Ngembangkeun sakabéh kapribadian anak, kaasup aspék kognitif, sosial, emosional jeung fisik.
- Montessori naratas atikan inklusif, emphasizing pentingna béda individu unggal anak urang jeung kabutuhan.
Maria Montessori: Dasar pedagogi na
