අවසන් වරට යාවත්කාලීන කරන ලද්දේ 2 ජූලි 2022 වන දින විසිනි රොජර් කෆ්මන්
ඉදිරිදර්ශනයේ වෙනසක්
ආත්මිකව අත්හැරීමට ඉගෙන ගන්න - පුද්ගලයෙකු ඉපදුණු විගසම, ඔහු තම අවශ්‍යතා අන් අයට සන්නිවේදනය කිරීමට පටන් ගනී - සහ තරමක් ස්වයංක්‍රීයව -.
ඔහු කරන්නේ කුමක්ද යන්න ගැන ඔහු ප්‍රශ්න නොකරයි, ඔහුගේ ක්‍රියාවන් ඔහුගේ වයසේ අනෙක් අය සමඟ සංසන්දනය නොකරයි.
අලුත උපන් බිළිඳෙකු යනු බොහෝ මිනිසුන් මිය යාමට බොහෝ කලකට පෙර නතර වී ඇති අතර තවමත් අතුරුදහන් වී ඇත: ඔවුන් අධ්‍යාත්මිකව වෙන් වී ඇත.
ආත්මිකව අත්හැරීමට ඉගෙනීම - ඔබට වඩාත්ම වැදගත් දෙය කුමක්ද?
ළදරුවෙකුගේ හැසිරීම් ප්‍රසංගය ආරම්භයේදී තවමත් සීමා වී ඇතත්, නොවරදවාම කෑගැසීම, අනුකම්පා සහගත හැඬීම, උද්යෝගිමත් පයින් ගැසීම සහ ප්‍රීතිමත් ඝෝෂාව ඉක්මනින්ම නව මිහිතලය සබඳතා ගොඩනඟා යහපත් එකක් ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන විවිධ ප්‍රකාශන හැකියාවන්ගෙන් පිරුණු විශාල වර්ණවත් තලයක් බවට පත්වේ. Leben පිළිවෙලින්.
නමුත් සමහර විට බලාපොරොත්තු වූ පරිදි දේවල් සිදු නොවන අතර මෙයට හේතුව විශේෂ අභ්‍යන්තර සිරගත කිරීමක් යැයි සිතන්නේ කිහිප දෙනෙකුට පමණි.
හොඳ ජීවිතයක් - ඇත්තටම එය කුමක්ද?
මෙය ඉඳහිට හැසිරේ Leben පරස්පර විරෝධී ලෙස, අපගේ අවශ්‍යතා තෘප්තිමත් කිරීමට එය අපට වැඩි අවස්ථාවන් ලබා දෙන තරමට, එය කිරීමට අපට වඩාත් අපහසු වේ.
වැඩි වීමත් සමඟ මෙය සම්බන්ධ වේ වෙනස් කිරීම අපට සැබවින්ම අවශ්ය දේ හඳුනාගැනීමේ දුෂ්කරතා වැඩි වීම.
නමුත් ඒ ඇයි?
ඔබට එය බොහෝ විට මතක නැත, නමුත් කවදාද ළදරු ඔබට වඩාත්ම වැදගත් දෙය කුමක්දැයි ප්‍රශ්න කිරීමට ඔබට නොහැකි වූ අතර එය ඔබට සම්පූර්ණයෙන්ම පැහැදිලි වූ බැවිනි.
ඔබට අවශ්ය විය ආදරය, වැඩි සහ අඩු නොවේ.
කෑගැසීම, හැඬීම, පයින් ගැසීම සහ කෝපවීම ඔබ ඒවා ලබා ගැනීමට මුලදී භාවිතා කළ මෙවලම් විය - එය කෙතරම් ප්‍රාථමික බවක් පෙනුනත්.
ඔබට ඇති වූ අපූරු ප්‍රතිඵලය වූයේ: ඔබ සෑහීමකට පත් විය
ආත්මික යන්න දෙන්න ඉගෙන ගන්න - ආදරය රහසද?
නමුත් ඉතා පහසුවෙන් ළඟා කර ගත හැකි මෙම තෘප්තිය හොඳ වේලාවට අප සැමගෙන් උදුරා ගනී.
අපට උගන්වනු ලැබේ ආදරය පමණක් ප්රමාණවත් නොවේ; ඇත්තෙන්ම සතුටු වීමට තවත් වැඩි කාලයක් ගත වනු ඇත - ඉතා විශේෂ සෙල්ලම් බඩු, ඉතා විශේෂ ඇඳුම් සහ ඉතා සුවිශේෂී පෙනුම වැනි.
පසුව එය ඉතා විශේෂ රැකියාවක් විය යුතුය, වඩාත් සුදුසු වන්නේ විශාල මුදලක් උපයන සහ ඉහළ පිළිගැනීමක් ඇති රැකියාවකි.
නමුත් එය හරියටම සාක්ෂාත් කර ගත් බොහෝ දෙනෙක් තවමත් සෑහීමකට පත් නොවන බව පැහැදිලි කරන්නේ කෙසේද?
ඒවා වළක්වන්නේ කුමක්ද සතුට දැනෙන්න?
වේගවත්, තව දුරටත්, විශාල - අධ්‍යාත්මිකව යන්න දෙන්න, ඉගෙන ගන්න
එයට පිළිතුර සැඟවී ඇත්තේ කොහේද යන්නයි ටයිම්ස් සදාකාලික තරඟය ගැන කිසිවෙකු නොපෙනේ.
අප සෑම කෙනෙකුම සිතාගත හැකි සෑම කාරණයකදීම අපගේ සෙසු මිනිසුන් අභිබවා යාමට උත්සාහ කරන පැය XNUMX පුරාම - එය දරුවන්, රැකියා හෝ වැටුප් ඇති කිරීම - ඉතා වැදගත් දෙයක් නොපෙනී යයි: අපගේ බුද්ධිය.
ප්‍රතිභානශීලී වීම යනු අලුත උපන් වීමයි.
එයින් අදහස් කරන්නේ අධ්‍යාත්මිකව යාමට ඉඩ හැරීමට හැකිවීම සහ එමඟින් මඟ පෙන්වන මාර්ගය හඳුනා ගැනීමයි තෘප්තිය නායකත්වය දෙයි.
බුද්ධිමත් ජනතාව අන් අයගේ අවශ්‍යතා වල වහල්භාවයෙන් පිටත සිටින අතර ඔවුන්ව ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතා වලින් වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය.
"අඩු" වලින් සෑහීමකට පත්වීම ඇගේ ඇස් හමුවේ නවීන හෝ සංවේදී ජීවන රටාවකට පටහැනි නොවේ.
මේ අනුව, බුද්ධිමය, අධ්‍යාත්මික වශයෙන් නිදහස් පුද්ගලයින් අඩු පීඩනයකට ලක් වන අතර, එමඟින් ඔවුන්ගේ සෞඛ්‍යයට ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කරන අතර එමඟින් ඔවුන්ගේ සතුටට පත්වේ.
කෙසේ වෙතත්, අධ්‍යාත්මිකව අත්හැරිය යුතු ආකාරය දිගු කලක් තිස්සේ අමතක කර ඇති මිනිසුන් නිරන්තරයෙන්ම ඉලක්ක පසුපස හඹා යමින් සිටින අතර එය ශක්තිය නැති කර දමන නමුත් ඒවා කිසි විටෙකත් ඉටු නොකරනු ඇත.
කෙසේ වෙතත්, වාසනාව සමඟ, යමක් වෙනස් කිරීමට කාලය පැමිණ ඇති බව මෙම පුද්ගලයින්ට හැඟෙනු ඇත.
පිටපත් කර අලවන්න
සැබෑ තෘප්තිය ලබා ගන්නේ කෙසේද යන්න අපට අමතක වී ඇතත්, එය පවතින බව අතීතයේ සිටම අපි හොඳින් දනිමු.
කෙසේ වෙතත්, අපට කලින් ඉගැන්වූ පරිදි, අපගේම සහ සම්පූර්ණයි ස්වාභාවික අන් අය අප වෙනුවෙන් සිතූ අවශ්‍යතා යටපත් කිරීම, අපි හදිසියේම ගැටලුවකට මුහුණ දෙනවා.
අපි තවදුරටත් අපි දන්නේ නැහැ glücklich අන් අය අපව දැකීමට කැමති ආකාරය නොව, අප සැබවින්ම කවුරුන්ද යන්නයි.
සාමාන්‍යයෙන් අපට සිතිය හැකි එකම විසඳුම කොපි ඇන්ඩ් පේස්ට් පමණි, ඒ කියන්නේ අපි සතුටින් ඉන්න කෙනෙක් - රූපවාහිනියේ හෝ මිතුරන් අතරේ වේවා - දුටු විගසම අපි ඒවා අච්චුවක් ලෙස භාවිතා කර ඒවා පිටපත් කිරීමයි.
කෙසේ වෙතත්, එවැනි ව්යාපෘතියක් ඇත්ත වශයෙන්ම සාක්ෂාත් කරගන්නේ කුමක්ද යන්න පැහැදිලිය.
අපි අපේ මුල් මතකයන් වල තෘප්තිමත් හැඟීමෙන් තවත් ඈත් වෙනවා විතරයි. ඒ වගේම අපි අවංක නම් ඒක හොඳ දෙයක්.
ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම කෙනෙකුම එකම දිශාවකට පිහිනන්නේ නම් ලෝකය කෙබඳු වනු ඇත්ද?
දෙන්නෙක් එක වගේ නෑ, ඒක නිසා තවකෙකුගේ ජීවිතයක් තමන්ගේ කරගන්නත් බෑ.
මේ අනුව, තවත් කෙනෙකු තෘප්තිමත් වන්නේ අපට සතුට ගෙන දෙන දේ නොවේ.
සතුට සඳහා රහස් සූත්රය - ආත්මිකව අත්හැරීමට ඉගෙන ගන්න
පැන නගින ප්‍රශ්නය නම්: අපව සතුටු කරන්නේ කුමක් දැයි සොයා ගන්නේ කෙසේද?
සහ: නියත වශයෙන්ම නිවැරදි ගමනාන්තය වෙත ළඟා වීමට ගත යුතු මාර්ගය කුමක්ද?
සමහරවිට ඔබත් ඉක්මනින්ම වැරදි මාර්ගයක් අනුගමනය කර ඇතැයි බියෙන් සිටින අයගෙන් කෙනෙකි.
සමහර විට ඔබ කල්පනා කරන්නේ නැවත මාර්ගයට පැමිණීමට අවශ්ය කුමක්ද යන්න සහ සමහර විට ඔබ සියලු බාධක තිබියදීත්, ඔබ සිටින තැනට හරියටම පැමිණ ඇති බව පෙනෙන පුද්ගලයින් සමඟ ඔබ ඔබව සංසන්දනය කරන්නේ ඒ නිසා විය හැකිය. බොරු වීමට අවශ්යයි
නමුත් ඔබ අන් අය මෙන් ප්‍රීතිමත් ජීවිතයක් ගත කරනවා වෙනුවට ඔවුන් මෙන් ප්‍රහේලිකාවකි රහස් සතුට සූත්රය වෙන්න පුළුවන්.
පිළිතුර ඇත්ත වශයෙන්ම තරමක් සරල ය.
අපටම අනුගත වේ
වෘත්තීයමය වශයෙන් සාර්ථක වුවත් නැතත්, තෘප්තිය අනිවාර්යයෙන්ම රඳා පවතින්නේ පුද්ගලයෙකු ඔහුගේ හෝ ඇයගේ ජීවිතයේ වෘත්තීය ඉණිමඟේ කොපමණ පඩිපෙළක් තරණය කර ඇත්ද යන්න මත නොවේ.
තවද ගිණුම් ශේෂයෙන් නොවේ.
තෘප්තිය යනු පුද්ගලයෙකු තමා ආදරය කරන දේ හරියටම කරන විට පමණක් වන හැඟීමකි, එනම් ඔහු තමාට පමණක් අනුගත වන විට මිස අන් අයට නොවේ.
නමුත් බොහෝ මිනිසුන් ජීවත් වේ අමුතු මෙන්ම පටු ජීවිතයක්.
බොහෝ මිනිසුන් ජීවත් වන්නේ ඔවුන් කිසි විටෙකත් අධ්‍යාත්මික නොවන තැනක ය යන්න දෙන්න, නමුත් කෘතිම අගයන් අනුකරණය කිරීමට.
ඇයගේ දක්වා ටොම් සමහරු ඔවුන්ගේ සැබෑ අවශ්‍යතා සහ ඔවුන් තෘප්තිමත් කරන අමුතු ඒවා අතර පරතරය නොසලකා හැරීමට සමත් වෙති.
කෙසේ වෙතත්, අනෙක් අයට, මෙම ජයග්‍රහණය අතිමහත් ය.
කාලයක් තිස්සේ තමන්ව රවට්ටගන්න පුළුවන් හැම දේම කරලා මේ අය තමන්ගේ ජීවිතය දැකලා ඒක තමන් තුළ තිබෙන බව පිළිගන්නවා සත්‍යය විරුද්ධයි.
මේ ආකාරයේ අවබෝධයක් සෑම විටම තනිවම පැමිණේ, නමුත් බොහෝ විට එයට නොසැලෙන ප්‍රේරකයක් අවශ්ය වේ.
ඒවායින් වඩාත් ඵලදායී වන්නේ අසනීප ලෙසින් වන අතර මූලික වශයෙන් එය අපව ගෙන යන අවදි කිරීමේ ඇමතුමකට වඩා වැඩි දෙයක් නොවේ වෙනස් විමසයි.
අසනීප, අපි එයට ඇලී සිටියොත්, නිසැකවම සතුටක් නොවේ.
කෙසේ වෙතත්, ඒවා සියල්ලම නරක නැත.
සෑම රෝගයක්ම එය සමඟ ගෙන එන එක් හොඳ දෙයක් නම්, උදාහරණයක් ලෙස, අප නැවත නැවතත් අප ගැනම හොඳින් වටහා ගැනීමට ඉගෙන ගැනීමයි. කනස්සල්ල ඇඳීමට.
අසනීපයකට ස්තූතිවන්ත වන්නට, අපගේ අවධානය පිටත සිට අපගේ අභ්‍යන්තරයට වෙනස් වන අතර අප දිගු කලක් තිස්සේ නොසලකන ලද දෙයක් හෙළි කරයි: අපගේ අවශ්‍යතා.
මෙය මනසේ තබාගෙන, අවසානයේ දී අප බොහෝ කාලයක් තිස්සේ ඇලී සිටි දේ අත්හැරීමට අපට හැකි වේ: අන් අයගේ අවශ්‍යතා.
මෙම පියවර ගැනීමට අපට ඉඩ දීමෙන්, අපි නැවත අලුත උපන් දරුවන් වීමට ඉඩ දෙමු. අපට දේවල් හොඳින් සිදුවන විට, අපි අපටම අවංක වීමට පටන් ගනිමු.
අපට අවසානයේදී අධ්‍යාත්මිකව අත්හැර දමා සැබෑ තෘප්තිය සොයා ගත හැක erfahren.
අවට පරිපූර්ණ ජීවිතයක්
අසනීපවලට අමතරව, ජීවිතය අපට අධ්‍යාත්මිකව අත්හැරිය යුතු ආකාරය ඉගෙන ගැනීමට වෙනත් සියලු ආකාරයේ අවස්ථා ලබා දෙයි.
සෑම ආකාරයකම ජීවන අර්බුද මේ සඳහා සුදුසු වන්නේ ඒවා නව ඉදිරිදර්ශන සහ පැරණි චින්තන හා සිතීමේ ක්‍රම ගැනීමට අපට බල කරන බැවිනි. හැසිරීම් රටාව නව ප්රවේශයන් සඳහා හුවමාරු කිරීම.
කොපමණ ද තවත් අය අසයි සමහර විට ඔබත් කල්පනා කරන්නේ මෙය කිසිසේත්ම හොඳ දෙයක් විය යුත්තේ මන්දැයි යන අතර නරක කාලයක් මුලින් නොතිබිය යුතු බව යන මතයයි.
- නමුත් එවිට කුමක් සිදුවේද?
- ඒ මොකද කියලා Leben අප සෑම කෙනෙකුටම පරිපූර්ණ වන අතර සියලු දුෂ්ටකම් වලින් නිදහස් වේවිද?
- අපට වර්ධනය වීමට හා පරිණාමය වීමට ඇති හේතුව කුමක්ද?
- එසේත් නැතිනම් එය වඩාත් රැඩිකල් ලෙස පැවසුවහොත්: අපට පවතින්නට ඇති හේතුව කුමක්ද?
ආත්මික යන්න දෙන්න එබැවින් ඉගෙනීම යනු නරක යැයි කියනු ලබන දේ ඉගෙන ගැනීමයි Leben අවස්ථාවක් ලෙස දකින්න. මෙය සිදු කිරීමට නම්, අපි ජීවිතයට එරෙහිව සටන් කිරීම නැවැත්විය යුතුය.
ආත්මිකව අත්හැරීමට ඉගෙන ගන්න
ජීවිතය යනු උස් පහත්වීම් හරහා ගමන් කිරීමයි. ගැඹුරකින් තොරව, අප කිසිවෙකුට උස පිළිබඳ හැඟීමක් නැත.
අපට සුන්දර අවස්ථාවන් විඳිය හැක්කේ වේදනාකාරී අවස්ථා මොනවාදැයි දැනගත් විට පමණි.
වේදනාව සමඟ නිරන්තරයෙන් සටන් කිරීම යනු ජීවිතයේ සුන්දරත්වය අප විසින්ම ප්රතික්ෂේප කිරීමයි.
දේවල් පිළිබඳ අපගේ දැක්ම සාමාන්‍යයෙන් වෙනස් ලෙස පෙනේ. අපි වෙනස්වීම් වලට පසුබට වන අතර ගැටළු වලින් ඊටත් වඩා අපි ඉවත් වෙමු.
- නමුත් ගැටලු ප්‍රයෝජනවත් දෙයක් ලෙස දැකීමට එරෙහිව කතා කරන්නේ කුමක්ද?
- උදාහරණයක් ලෙස අපට ජය ගත හැකි සහ ඉගෙන ගත හැකි බාධාවක් ලෙස?
- එකට විරුද්ධව කතා කරන දේ ඉදිරිදර්ශනය වෙනස් කිරීම?
- එසේත් නැතිනම් ප්‍රශ්නය වළක්වා ගැනීමට ඔබට කළ හැකි සෑම දෙයක්ම කරනවා වෙනුවට එය විසඳීමට උත්සාහ කරනවාද?
සිදුවීම් විවිධ ආකාරවලින් බැලීමට අප සෑම කෙනෙකුටම අඛණ්ඩ තේරීමක් ඇත.
- රෝගාබාධ දෙවියන් වහන්සේගෙන් ලැබෙන දඬුවමක් ලෙස හෝ අපගේ බුද්ධිය නැවත සොයා ගැනීමට උපකාර වන පණිවිඩයක් ලෙස අපට තේරුම් ගත හැකිය.
- අපට ආදරය කරන කෙනෙකුගේ වියෝව සලකා බැලිය හැකිය Leben දෛවයේ විනාශකාරී පහරක් හෝ වඩාත් සුන්දර පැවැත්මකට ගේට්ටුවට ඇතුළු වීමට ඔහුට අවසර දීම ගැන සතුටු වන්න.
- කොයිතරම් නරක දේවල් තිබුණත් ඒවායේ ලස්සනක් හොයන එක කාටවත් නවත්වන්න බැහැ.
අප සෑම කෙනෙකුම ආත්මික වූ වහාම එය සොයා ගනු ඇත යන්න සහ වෙනස්කම් වලට අනුවර්තනය වීමට ඉඩ දෙන්න ඇතුලට යන්න පුළුවන්.
පාලනය අතහරින්න
ආත්මික යන්න දෙන්න ඉගෙන ගන්න පාලනය සඳහා කෙනෙකුගේ අවශ්‍යතාවය පිළිබඳව දැනුවත් වීම සහ එය අත්හැරීම සමඟ සැමවිටම අත්වැල් බැඳගනී.
පාලන චලනයන් වෙනුවට විශ්වාසය ජීවිතය අප වෙනුවෙන් සකස් කරන පාඨමාලාවේදී.
ඔබට ජීවිතය විශ්වාස කළ හැකි නම්, ඔබට ඔබ ගැනද විශ්වාසය තැබිය හැකිය.
එබැවින් ඔබට අධ්‍යාත්මිකව අත්හැරීමට ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය නම්, ඔබ ඔබේම හැකියාවන් පිළිබඳව දැනුවත් වීමට සහ ඒවා තවදුරටත් වර්ධනය කිරීමට ඉගෙන ගන්න.
අනෙක් අතට, ඔවුන්ගේ හැකියාවන් ගැන දන්නා අය ජීවිතය සමඟ සටන් කිරීම ඉබේම නවත්වයි.
සටන් කිරීමෙන් අනර්ඝ බලයක් වැය වන බවත්, සතුට අපට වටහා ගැනීමට අපහසු වන බවත් ඔහු තේරුම් ගනියි.
ආත්මිකව අත්හැරීමෙන් අපව වළක්වන්නේ කුමක්ද?
හොඳ හෝ නරක අවස්ථා සදහටම පවතින්නේ නැත. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් බොහෝ විට අපගේ මධ්යයේ, ඊනියා රටා හෝ විශ්වාසයන් ඉතිරි කරයි යටි සිත ජීවිතයේ යම් යම් සිදුවීම්වලට අප ප්‍රතිචාර දක්වන ආකාරය තීරණය කරන්න.
මෙය පිටුපස බොහෝ විට වෙනත් පරාජයකින්, තවත් පාඩුවකින් හෝ වෙනත් අපහසුතාවයකින් අපව ආරක්ෂා කිරීමට අදහස් කරන ආරක්ෂිත කාර්යයක් ඇත.
අපි පරාවර්තනයකින් තොරව මෙම රටාවන්ට යටත් වුවහොත්, සීමාවන් අපි අපම වන අතර එබැවින් නිදහස් නොවේ.
නිදහස් වීම යනු අධ්‍යාත්මිකව යාමට ඉඩ හැරීමයි. අධ්‍යාත්මිකව අත්හැරීම යනු බියෙන් තොර වීමයි leben.
අපි කොහොමද අපේ විශ්වාසයන් නැති කරන්නේ
ඔබට ඔබේ විශ්වාසයන්ගෙන් මිදීමට අවශ්ය නම්, එසේ නම් ඔබ අධ්‍යාත්මික නම් යන්න දෙන්න ඔබට ඉගෙනීමට අවශ්ය නම්, ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම ඔබේ අතීතයට සමීප වනු ඇත.
එහිදී, ඔබේ මුල් ළමාවියේදී, ඔබ වෙනුවෙන් - අප සෑම කෙනෙකුටම මෙන් - චින්තන රටා අද ඔබව වහල්භාවයේ තබා ගන්නා ලෙස නිර්මාණය කරන ලදී.
ලෝකයේ කිසිවක් ලබා නොදී යමක් තිබීම වැදගත් බව ඔබ ඉගෙන ගත්තා.
සන්තකය සමාන බව ඔබ ඉගෙන ගත්තා වාසනාව සහ මහා අවාසනාව සමග ඒකාබද්ධ පාඩුව.
ඔබට මේ දේවල් ගැන අවබෝධයක් ලබා ගත හැකි වූ පසු, ඔබට ඒවා හඳුනාගත හැකි වූ පසු, ඔබට ඒවා අත්හැරීමට හැකි වනු ඇත.
ආත්මික යන්න දෙන්න ඉගෙන ගන්න පිළිබිඹු කිරීමට ඉගෙනීම ද අදහස් වේ. පරාවර්තනය, අනෙක් අතට, ඔබ සෑම දිනකම ඔබේ වටිනා සම්පත් භාවිතා කරන්නේ කුමක් දැයි බැලීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.
ඔබේ ස්වභාවයට ගැලපෙන ආකාරයෙන් ඔබේ ජීවිතය ගත කිරීමෙන් ඔබව වළක්වන්නේ බොහෝ විට සරල නමුත් බලවත් උත්සුකයන් බව ඔබට පෙනී යනු ඇත.
Vera F. Birkenbihl - ප්‍රායෝගික ගුප්තවාදය - විශාල ආත්මයට කුඩා මාර්ගය - ආත්මිකව යන්න දෙන්න
ඔබට අධ්‍යාත්මිකව අත්හැරීමට ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය නම්, ඔබට නව අවස්ථාවක් ලැබේ
මොන අධ්‍යාත්මිකද යන්න දෙන්න එපා එයින් අදහස් කරන්නේ ගැටලු අපෙන් ඈත් කිරීමයි.
ඒ කියන්නේ අලුත් අයට ඉඩක් අත්දැකීමක් ප්‍රදානය කිරීමට, එහි ආධාරයෙන් අපි දිගටම සංවර්ධනය කරන්නෙමු.
ආත්මික යන්න දෙන්න එබැවින් ඉගෙනීම අපගේ ආත්මභාවය සම්පූර්ණ කළ හැකි ක්‍රියාවලියක් ලෙස වටහා ගත හැකිය.
නමුත් පුහුණුවකින් තොරව සහ සවිඥානිකව දිරිගන්වන පරාවර්තනයකින් තොරව, අපගේ විශ්වාසයන් හඳුනා ගැනීම අපට අපහසු වනු ඇත.
ආත්මික කවුද යන්න දෙන්න ඉගෙන ගන්න කිසිවෙකුට - ගුරුවරයෙකුට, චිකිත්සකයෙකුට හෝ මනෝ විද්‍යා ologist යෙකුට නොවන - ඔහු වෙනුවෙන් මෙය කළ නොහැකි බව ඉක්මනින් අවබෝධ වනු ඇත.
අපට නැවත අලුත උපන් සන්තෝෂය ලබා ගත හැක්කේ අප ගැන වගකීම භාර ගැනීමට සහ අපගේ සැබෑ අවශ්‍යතා සෙවීමට නිර්භීත වූ විට පමණි.
අප වෙනුවෙන් කැපවීම ගෙවන අතර එය සෑම කෙනෙකුටම ගෙවනු ඇත, මන්ද සෑම කෙනෙකුටම ඔවුන් කැමති නම්, අධ්‍යාත්මිකව කළ හැකිය යන්නට ඉඩ දී ප්‍රීතිමත් ජීවිතයක් ගත කිරීමට ඉගෙන ගන්න ඊයම්.
