ဧပြီလ 9 ရက်၊ 2023 တွင် နောက်ဆုံးမွမ်းမံခဲ့သည်။ Roger Kaufman
စွန့်လွှတ်ခြင်း၊ ယုံကြည်မှုရှိရန် သင်ယူခြင်း - ကျန်းမာသောဘဝအတွက် အခြေခံအဖြစ်
အဆိုပါများအတွက် စိတ်ပညာရှင် ဖရွိုက် လူသားတွေကို စော်ကားတာ သုံးမျိုးရှိတယ်။
ပထမတစ်ခုကတော့ Copernican အလှည့်နဲ့ လက်တွဲပြီး ဆိုလိုတာက ကမ္ဘာက လှည့်ပတ်နေတယ် ဆိုတာ နားလည်မှုပါ။ နေ ယခင်က ထင်ထားသည့်အတိုင်း လှည့်၍မရ။
ဖရွိုက်၏ အဆိုအရ ဒုတိယ စော်ကားမှုမှာ၊ ချားလ်စ်ဒါဝင် လူသားများသည် တိရိစ္ဆာန်များနှင့် တူညီသော ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်ကို မျှဝေကြသည်ကို သိပ္ပံနည်းကျ သိပ္ပံနည်းကျ ရှင်းပြခြင်းဖြင့်လည်း ပံ့ပိုးပေးခဲ့သည်။
လူ၏ပုံသဏ္ဍာန်သည် ဘုရားသခင်၏ပုံသဏ္ဍာန်ဖြစ်သောကြောင့် အန္တရာယ်ရှိသည်။
တတိယမြောက် စော်ကားမှုသည် လူသည် မိမိအိမ်၏ အရှင်သခင်မဟုတ်ဟု ဖရွိုက်ကိုယ်တိုင်က ပြောလာခြင်းဖြစ်သည်။
ထို့ကြောင့် သတိလစ်ခြင်းတွင် အိမ်၌ရှိသော ဝိညာဉ်အစိတ်အပိုင်းများ နှင့် လူ့ဆန္ဒကို ရှောင်ပြေးရန်။
လူသားများသည် ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်မရှိသည့်အပြင် အရာအားလုံးကို ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်းမရှိပေ။
Freud ၏ရောဂါလက္ခဏာများသည် အတိအကျမှန်ကန်မှုရှိမရှိ၊ ပြောပါစေ။
သို့သော်၊ ဥပမာသည် ကျွန်ုပ်တို့သည် ယခင်ယူဆထားသည့်အတိုင်း ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်ရှိပြီး ထူးခြားမှုမရှိကြောင်း ဥပမာပြရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။
အဲဒါက အမျိုးအစားနှစ်မျိုးလုံးနဲ့ သက်ဆိုင်ပါတယ်။ လူကိုလူတစ်ဦးချင်း အနေဖြင့်၊
ကျွန်ုပ်တို့၏မွေးဖွားခြင်းမှစတင်သည်။ လောကကြီးထဲကို ဘယ်သူကမှ လာဖို့ မရွေးဘူး။
ငါတို့ကို မိဘတွေက မမေးဘဲ လှောင်ပြောင်ခဲ့တာ။
ပထမခြေလှမ်း Leben ဒါကြောင့် ကျွန်တော်တို့ ကိုယ်တိုင် မလုပ်ခဲ့ပါဘူး။
ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျော်ကြားသူကဲ့သို့ “ဖြစ်တည်မှု” ထဲသို့ ပစ်ချခံခဲ့ရသည်။ ဒဿနိကဗေဒပညာရှင် ဟိုက်ဒီဂါ ဖော်ပြခဲ့သည်။
နောက်တစ်မျိုး နမူနာ ကျွန်ုပ်တို့၏ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်မရှိခြင်း၏အကြောင်းရင်းမှာ ကျွန်ုပ်တို့ကိုယ်တိုင်ရှူရန်လိုအပ်သည့်လေကို မထုတ်လုပ်နိုင်ခြင်းကြောင့်ဖြစ်သည်။
ထို့ကြောင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏ မိနစ်တိုင်းတွင် ရှိနေပါသည်။ ဘဝ ကျွန်ုပ်တို့ ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်းမရှိသော အရာတစ်ခုအပေါ် မူတည်သည်။
မရေမတွက်နိုင်အောင် ရှိနိုင်သည်။ ဥပမာများ ကျွန်ုပ်တို့၏မှီခိုမှုအတွက်။
Leben ဆိုလိုသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာ အသက်တာအတွက်သာမကဘဲ အခြေခံအခြေအနေများကို လက်ခံရန် သင်ယူခြင်းဆိုသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏ ထိန်းချုပ်မှုထက် ကျော်လွန်နေပါသည်။
ယုံကြည်မှုကို စွန့်လွှတ်ဖို့ သင်ယူပါ။ ဤအသိပညာနှင့် လက်တွဲဆောင်ရွက်ပါ။
မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ ဤသဘောပေါက်မှုအချို့ လိုအပ်နေသေးသည်။ ဝိညာဉ်ရေးအခြေခံ။
ဘာသာတရားတိုင်းတွင် ယုံကြည်မှုနှင့် စွန့်လွှတ်ရန် သင်ယူရန်အတွက် ၎င်း၏ ဝိညာဉ်ရေးဆိုင်ရာ ကျင့်ထုံးများရှိသည်။
ပထမဆုံး စိတ်ထဲမှာ ပေါ်လာတာက natürlich ကမ္မဋ္ဌာန်းကို အတွင်းအာရုံအဖြစ် ရှုပါ။
သင့်ကိုယ်သင် ရှာဖွေရန် သို့မဟုတ် ဘုရားသခင်ထံ ချဉ်းကပ်ရန် နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဤဝိညာဥ်ကျင့်စဉ်ပုံစံသည် သင့်ကိုယ်သင် ဝေးကွာသွားစေနိုင်သည်။ ဆာဂျင် နေ့စဉ်ဘဝ၏ ကွဲပြားခြားနားသော ရှုထောင့်မှ ရှုမြင်ရန်။
ထို့နောက်တွင် အရာများစွာသည် အရေးပါပုံမပေါ်တော့ဘဲ သို့မဟုတ် ခြိမ်းခြောက်မှုဖြစ်လာနိုင်သည်။
တရားထိုင်တာပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ဆုတောင်းပဌနာ မိမိရဲ့ အကန့်အသတ်နဲ့ အရာအားလုံးကို ထိန်းချုပ်နိုင်စွမ်းမရှိတာကို သတိထားပါ။
စွန့်လွှတ်ဖို့ သင်ယူခြင်းနဲ့ ယုံကြည်မှုကို လေ့ကျင့်ခြင်းနဲ့ စတင်တယ်။ ဝိညာဉ်ရေးရာနည်းပညာများ.
Je ပိုအားကောင်းတယ်။ ဤအရာများကို ပိုမိုသန့်စင်ပြီး ချဲ့ထွင်လေလေ၊ နေ့စဉ်ပြဿနာများ၏ အသေးအဖွဲလေးများကို ထိုးထွင်းသိမြင်နိုင်လေဖြစ်သည်။
ကိုယ့်အတွက်သာ အသက်ရှင်ရင် အဲဒါပါပဲ။ natürlich ပိုလွယ်လိုက်တာ။
ကြည့်ရတာနဲ့ မတူဘူး။ လူထု မိဘဖြစ်ပါစေ၊ သူတစ်ပါးအတွက် တာဝန်ရှိတယ်။
သူတို့ရဲ့ ဘဝတွေဟာ သူတို့ရဲ့ အမျိုးအနွယ်အတွက် စိုးရိမ်ကြောင့်ကြမှု လက္ခဏာတွေပါ။
သို့သော် ဤနေရာတွင် အတူတူပင်ဖြစ်သည်- အရာအားလုံးကို သင်မထိန်းချုပ်နိုင်သည့်အပြင် သင်လည်း ဤနေရာတွင် ရှိနေရမည်။ လွှတ်လိုက်၊ ယုံကြည်ဖို့ သင်ယူပါ။.
ယုံကြည်ခြင်း၏ အခြေခံအုတ်မြစ်မှာ ခရစ်ယာန်ယုံကြည်ခြင်း၌ဖြစ်သည်။ natürlich အထူးသဖြင့် ဘုရားသခင်- အပြစ်များကို ခွင့်လွှတ်ပြီး လူများကို လွတ်လွတ်လပ်လပ် လွတ်မြောက်စေသော ဘုရားသခင်ဖြစ်သည်။
ဘုရားသခင်သည် ယုံကြည်ခြင်းကို ပေးသည်၊ ဆိုလိုသည်မှာ ပစ္စည်းဥစ္စာများကို စွန့်လွှတ်ခြင်း ဖြစ်သည်။ အရာများနှင့် အချက်အလက်ပြောင်းလဲ၍မရသော၊ ခွင့်မပြုပါ။
ဤအကြံအစည်သည် လူများစွာကို မနှောင့်ယှက်တော့ဘဲ၊ ထို့ကြောင့် ၎င်းတို့သည် ပို၍ ခေတ်ပြိုင်ဘာသာတရားပုံစံများကို ရှာဖွေကြသည်၊ ဝိညာဉ်ရေးရာ.
လူသားဖြစ်တည်မှုအဖြစ် အကြောက်တရား
ငါတို့နေထိုင်ရာ"အကြောက်တရား လူ့အဖွဲ့အစည်း“နာမည်ကြီးစာအုပ်တစ်အုပ်ရဲ့ ခေါင်းစဉ်လည်း ဖြစ်ပါတယ်။
သို့သော် ရောဂါဗေဒ သို့မဟုတ် နိုင်ငံရေးအရ အမြတ်ထုတ်သည့် အကြောက်တရားမှလွဲ၍ လူသားများအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော အကြောက်တရားလည်း ရှိသေးသည်။
ငါတို့ တစ်ယောက်ကို တစ်ယောက် ခေါင်းမူးအောင် လုပ်တဲ့သူပဲ tag ကို သေခြင်းတရားဖြင့် ဝန်းရံထားပြီး မည်သည့်အချိန်မဆို ပြိုလဲသွားနိုင်သည်။
ဒီအကြောက်တရားကို မကျော်လွှားသင့်ဘဲ လက်ခံထားလိုက်ပါ။
“ဒဿနဆရာများ” နှင့် ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်ရန် အထောက်အကူဖြစ်စေသည်။ AngstHeidegger သို့မဟုတ် kierkegaardတိမ်မြုပ်နေသော အက်စတိုရစ်ဝါဒနှင့် ဆက်ဆံနေမည့်အစား၊
အမှန်တကယ် ကျော်လွှားနိုင် သို့မဟုတ် လျော့ပါးသွားနိုင်သည့် နောက်ထပ် အကြောက်တရားတစ်ခု ရှိသေးသည်။
ဒါဟာ စွမ်းဆောင်ရည် လူ့အဖွဲ့အစည်းမှာ လုံလောက်မှု မရှိခြင်းရဲ့ အကြောက်တရား ဖြစ်ပါတယ်။
အဆိုးဆုံးအခြေအနေတွင်၊ ယင်းသည် မိမိကိုယ်ကို လေးစားမှုဆုံးရှုံးသွားစေသည်။
နေ့စဉ်ဘ၀တွင် တရားထိုင်ခြင်း။
တချို့လူတွေက သူတို့ကိုယ်သူတို့ ယုံကြည်မှုရှိတယ်။ Leben ပုခက်ထဲတွင် ထည့်ထားသည်။
တခြားသူတွေက ချို့တဲ့တယ်။
နှင့် သေးငယ်သောခြေလှမ်းများ ဒါပေမယ့် လွှတ်ချလိုက်ပြီး ယုံကြည်ဖို့ သင်ယူနိုင်ပါတယ်။
ပန်းခြံ ဒါမှမဟုတ် သိပ်အလုပ်မရှုပ်တဲ့ ပန်းခြံ ဖြစ်နိုင်တဲ့ ဆိတ်ငြိမ်တဲ့နေရာကို ရှာတာ အကောင်းဆုံးပါပဲ။
ပြီးရင်ပိတ်လိုက်ပါ။ မျက်လုံးများ ငှက်ကလေးတွေရဲ့ တေးဆိုသံ ဒါမှမဟုတ် မင်းပတ်ဝန်းကျင်က ပန်းတွေရဲ့ ရနံ့ကို အာရုံစိုက်ပါ။
ပါဝင်ပါတယ်။ လေ ဖြေးဖြေးချင်း နှစ်ဆ ဖြည်းဖြည်းချင်း ထွက်လာတယ်။
မင်းရဲ့ အတွေးတွေက မင်းနဲ့ လုံး၀ ရှိတယ်။ ငှက်သီချင်း.
သင့်ခြေလက်တွေ တဖြည်းဖြည်း ပူနွေးလာပြီး ခန္ဓာကိုယ် ပေါ့ပါးလာတာကို သင်သတိထားမိမှာပါ။
ဒါဟာ တရားထိုင်ခြင်းရဲ့ လမ်းညွှန်ချက်မဟုတ်ပေမယ့် ကိုယ့်အတွက် အချိန်ယူရုံနဲ့ လုံလောက်ပါတယ်။ ရပ်လိုက်ပါ၊ သင့်အတွက်ကောင်းသောအရာနှင့် သင်အမှန်တကယ်လိုချင်သောအရာကို အခြားသူများမှမဟုတ်ဘဲ၊
ကိုယ့်ကိုယ်ကို သတိရှိခြင်းသည် လုပ်ငန်းစဉ်တွင် အရေးကြီးသော အဆင့်တစ်ခုဖြစ်သည်။ လွှတ်လိုက်၊ ယုံကြည်ဖို့ သင်ယူပါ။.
ကိုယ့်ကိုကိုယ် သတိပြန်ဝင်လာမှ ကိုယ့်ပတ်ဝန်းကျင်က ကိုယ့်ကို သတိပြန်ရလာလိမ့်မယ်။
ယုံကြည်ရန်သင်ယူခြင်း။ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည် အဆက်မပြတ်တိုးတက်နေပြီး နေ့စဉ်နှင့်အမျှ အသစ်တဖန်လုပ်ဆောင်ရမည့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။
ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည် မျဉ်းဖြောင့်အတိုင်း မလုပ်ဆောင်နိုင်ဘဲ ဆုတ်ယုတ်မှုအချို့ကို လက်ခံရပေမည်။
ဒါပေမယ့် အမြဲသတိရဖို့ အရေးကြီးတယ်။ အချိန် သင့်ကိုယ်ပိုင်လိုအပ်ချက်အတွက် သင့်အတွက် အရေးပါသူများနှင့် သင်တန်ဖိုးရှိသောသူများနှင့် သင့်ကိုယ်သင် ဝန်းရံပေးပါ။
ယုံကြည်ရန်သင်ယူခြင်း။ ဆိုလိုတာက မင်းရဲ့အောင်မြင်မှုတွေကြောင့် မင်းတန်ဖိုးမရှိဘူးလို့ သင်ယူရပေမယ့် ရိုးရိုးရှင်းရှင်းဖြစ်နေလို့ပါပဲ။
လမ်းညွှန်ထားသည့် တရားထိုင်ခြင်း- သင်မပြောင်းလဲနိုင်သော အရာများကို စွန့်လွှတ်ခြင်း | ဘာလဲဆိုတာ လက်ခံပါ။
အရင်းအမြစ်: Mojo Tue
Charles Darwin က ဘယ်သူလဲ။
Charles Robert Darwin သည် ဗြိတိသျှ သဘာဝပညာရှင် တစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်သီအိုရီအတွက် အရေးပါဆုံးသော ပံ့ပိုးကူညီမှုများကြောင့် ၎င်းကို သဘာဝသိပ္ပံပညာရှင်များထဲမှ တစ်ဦးအဖြစ် သတ်မှတ်ခံရသည်။ အရင်းအမြစ်- ဝီကီပီးဒီးယား
Siegmund ရဲ့ သူငယ်ချင်းက ဘယ်သူလဲ။
Sigmund Freud သည် Austrian ဆရာဝန်၊ အာရုံကြောပိုင်းဆိုင်ရာ ပညာရှင်၊ နက်နဲသော စိတ်ပညာရှင်၊ ယဉ်ကျေးမှု သီအိုရီနှင့် ဘာသာရေးဝေဖန်ရေးဆရာဖြစ်သည်။ သူသည် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုကို တည်ထောင်သူဖြစ်ပြီး 20 ရာစု၏ သြဇာအရှိဆုံး တွေးခေါ်ရှင်များထဲမှ တစ်ဦးအဖြစ် သတ်မှတ်ခံရသည်။ အရင်းအမြစ် ဝီကီပီးဒီးယား
Copernican အလှည့်က ဘယ်တုန်းကလဲ။
Copernican အလှည့် (သို့) Copernican တော်လှန်ရေးသည် 16 နှင့် 17 ရာစုများတွင်ဥရောပတွင်ဖြစ်ပျက်ခဲ့သောပထဝီဝင်ဗဟိုပြုကမ္ဘာအမြင်မှလှည့်ထွက်ခြင်းဖြစ်သည်။ အရင်းအမြစ်- ဝီကီပီးဒီးယား
ဒဿနပညာရှင် ဟိုက်ဒီဂါကား မည်သူနည်း။
Martin Heidegger သည် ဂျာမန်ဒဿနပညာရှင်ဖြစ်သည်။ သူသည် Edmund Husserl ၏အဓိကအားဖြင့်၊ အထူးသဖြင့် Wilhelm Dilthey ၏ဘဝဒဿနိကဗေဒနှင့် Søren Kierkegaard ၏ဖြစ်တည်မှုဆိုင်ရာအဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုချက်၊ အခြေခံပညာအသစ်တွင် သူကျော်လွှားလိုသော ဖြစ်ရပ်ဗေဒဆိုင်ရာအစဉ်အလာတွင် ရပ်တည်ခဲ့သည်။ အရင်းအမြစ်- ဝီကီပီးဒီးယား