အိန္ဒိယပညာ - အတိတ်ကိုပြန်

ဇွန်လ 1 ရက်၊ 2021 တွင် နောက်ဆုံးမွမ်းမံခဲ့သည်။ Roger Kaufman

အစတုန်းကတော့ တိတ်ဆိတ်နေတယ်။

အိန္ဒိယပညာ

ကျောက်ဆောင်များ၊ ကောင်းကင်၊ မြက်ခင်းပြင်များ တိတ်ဆိတ်ခြင်း။
ည၏ တိတ်ဆိတ်မှုနှင့် ဖန်ဆင်းခြင်း၏ နံနက်ခင်း။
ဟိုးအရင်တုန်းကတော့ အရာအားလုံးဟာ တောင်ပေါ်ကနေတောင်၊ ကျောက်တုံးကျောက်ခဲ၊
ကမ္ဘာမြေကြီးဖြစ်လာခြင်းသည် တီထွင်ဖန်တီးမှု ဆိတ်ဆိတ်နေခြင်းဖြစ်သည်။
အတွေးအခေါ်နှင့် စကားလုံးများအားလုံး၏ ထာဝရတည်မြဲရေး၊ လျှို့ဝှက်ချက်.
ငါ​တို့​အားလုံး​ကို နာမည်​မ​ခေါ်​ခင်​က​တော့ ကမ္ဘာ​ဟာ စကား​မဲ့​နေ​တယ်။

 ပဿီဉာဏ် - ပညတ်ဆယ်ပါး

• မြေကြီးနှင့် မြေကြီးပေါ်၌ရှိသော သူအပေါင်းတို့ကို လေးလေးစားစားဆက်ဆံပါ။
• ကြီးမြတ်သောဝိညာဉ်တော်နှင့်အမြဲတမ်းနီးကပ်စွာဆက်နွှယ်နေ;
• သင့်အိမ်နီးချင်းများကို လေးစားမှုပြပါ။
• လူသားအားလုံး၏ ကောင်းကျိုးအတွက် အတူတကွ လုပ်ဆောင်ပါ။
• လိုအပ်တဲ့နေရာမှာ ကူညီပြီး ကြင်နာပါ။
• သင်သိသောအရာကို မှန်စွာပြုလော့။
• သင့်ခန္ဓာကိုယ်နှင့်စိတ်ကို ကောင်းစွာခံစားစေပါ။
• သာ၍ကောင်းအောင် ကြိုးစားအားထုတ်မှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းကို မြှုပ်နှံပါ။
• အချိန်တိုင်း ရိုးသားပြီး သစ္စာရှိပါ။
• သင်၏ လုပ်ဆောင်ချက်အားလုံးအတွက် အပြည့်အဝတာဝန်ယူပါ။

 YouTube တွင် - အိန္ဒိယပညာ

Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren

Video laden

YouTube immer entsperren

ခရီးအင်ဒီးယန်းတို့၏ မူလအမေရိကန်ပညာ

နောက်ဆုံးအကြိမ်သာ သစ်ပင် ရှင်းလင်းပြီး၊
နောက်ဆုံးမြစ်အဆိပ်သင့်၊
နောက်ဆုံးငါးကို ဖမ်းတယ်။
လူတွေတွေ့မှာလား။
ပိုက်ဆံ မစားနိုင်ဘူး။
ခရီးအင်ဒီးယန်းတို့၏ ပရောဖက်ပြုချက်

Dekota Indians တွေရဲ့ မူလအမေရိကန်ပညာ

Native American တစ်ဦး ဉာဏ်ပညာ Dakota Indian ကပြောပါတယ်

"မင်းဟာ မြင်းသေစီးနေတာတွေ့ရင် ဆင်းလိုက်!"
အရမ်းရိုးရှင်းတယ်မဟုတ်လား?

ဒါပေမယ့် သေသွားတဲ့မြင်းပေါ်ကဆင်းမယ့်အစား ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ပရော်ဖက်ရှင်နယ် Leben
မလွဲမသွေရှောင်လွှဲနိုင်စေရန်အတွက် နည်းလမ်းများနှင့် ဗျူဟာများစွာကို တီထွင်ခဲ့သည်။ အောက်ပါဗျူဟာများထဲမှ တစ်ခုခုသည် သင့်အတွက် ရင်းနှီးနေပါသလား။

• ငါတို့ကို ပိုပြင်းပြတဲ့ တုတ်ကို ယူလိုက်ပါ။
• "အဲဒါ ငါတို့ မြင်းစီးတဲ့နည်းပဲ"
• မြင်းများကို ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန် အလုပ်အဖွဲ့တစ်ခု ထူထောင်ပါ။
• မြင်းသေများစီးကြပုံကို ကြည့်ရှုရန် အခြားနေရာများသို့ သွားရောက်ပါ။
• မြင်းသေများစီးခြင်းအတွက် အရည်အသွေးစံနှုန်းများကို မြှင့်တင်ပါ။
• မြင်းကို အသက်ပြန်ရှင်စေဖို့အတွက် တာဝန်တပ်ဖွဲ့တစ်ခုဖွဲ့ပါ။
• မြင်းသေစီးနည်းကို သိသော ပြင်ပမှလူများ ၀ယ်သည်။
• ပိုမိုကောင်းမွန်စွာ စီးနင်းနိုင်စေရန် လေ့ကျင့်မှုတစ်ခု ထည့်သွင်းပါ။
• မတူညီသော မြင်းသေများကို နှိုင်းယှဉ်ကြည့်ပါ။
• မြင်းသေရမည့် စံနှုန်းများကို ပြောင်းလဲပါ။
• မြန်မြန်သွားနိုင်အောင် မြင်းသေများစွာကို အတူတကွ စည်းပါ။
• “ကျွန်တော်တို့ မစီးနိုင်တော့တဲ့ မြင်းမသေနိုင်ပါဘူး” ဟု ကြေငြာခဲ့သည်။
• အပြင်မှာ ပိုကောင်းတဲ့ သို့မဟုတ် စျေးသက်သာတဲ့ မြင်းတွေ ရှိမရှိ လေ့လာကြည့်ရအောင်။
• ကျွန်ုပ်တို့၏မြင်းသည် အခြားမြင်းများထက် ပိုမိုကောင်းမွန်၊ မြန်ဆန်ပြီး စျေးသက်သာကြောင်း ရှင်းပြပါ။
• မြင်းသေများအတွက် အသုံးပြုရန် အရည်အသွေးမီ စက်ဝိုင်းတစ်ခု ဖန်တီးပါ။
• မြင်းသေများအတွက် လွတ်လပ်သော ကုန်ကျစရိတ်စင်တာတစ်ခု ထူထောင်ပါ။
• မြင်းသေများအတွက် တာဝန် တိုးမြင့်ပါ။
• မြင်းသေစေ့လှုံ့ဆော်မှုအစီအစဉ်ကို တီထွင်ပါ။
• ငြိမ်နေလျှင် မြင်းသည် ဘာလုပ်နိုင်သည်ကို ပြသသည့် တင်ဆက်မှုတစ်ခုကို ဖန်တီးပါ။ leben ပါ့မလား။
• တခြားနေရာက မြင်းသေတွေရနိုင်အောင် ကျွန်တော်တို့ ပြန်လည်ဖွဲ့စည်းထားပါတယ်။

အိန္ဒိယအဓိပ္ပါယ်-

အိန္ဒိယလူမျိုး သည် ဂျာမန်စုပေါင်းအသုံးအနှုန်းဖြစ်သည်။ ဌာနေတိုင်းရင်းသားများ အမေရိကတိုက်။

အက်စကီးမိုးလူမျိုးများနှင့် အာတိတ်ဒေသများရှိ Aleutians များမှလွဲ၍ - အမေရိကန်ပစိဖိတ်ကျွန်းစုများ

အိန္ဒိယလူမျိုးများ၏ဘိုးဘေးများသည် သမိုင်းမတင်မီအချိန်များတွင် အာရှမှ အမေရိကသို့ အခြေချနေထိုင်ခဲ့ကြပြီး ထိုနေရာတွင် ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ဘာသာစကားအများအပြားကို တီထွင်ခဲ့ကြသည်။ “အိန္ဒိယ” သည် ကိုလိုနီနယ်ချဲ့သမားများက သုံးသော နိုင်ငံခြားအသုံးအနှုန်းဖြစ်ပြီး အုပ်စုပေါင်း နှစ်ထောင်ကျော်၏ သက်ဆိုင်ရာ ကိုယ်ပိုင်ခေါင်းစဉ် မရှိပါ။

သို့သော်၊ ကနေဒါ၊ အမေရိကန်တွင်နှင့် ယခင်စပိန်နှင့် ပေါ်တူဂီတို့ အမေရိက၏ အစိတ်အပိုင်းများတွင် ကျယ်ပြောသော အသုံးအနှုန်းများရှိသည်။
အရင်းအမြစ်: ဝီကီပီးဒီးယား