ອັບເດດຫຼ້າສຸດໃນວັນທີ 19 ພຶດສະພາ 2021 ໂດຍ Roger Kaufman
Maria Montessori ກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍ
ຄໍາເວົ້າທີ່ສະຫລາດຫຼາຍຈາກທ່ານດຣ. Mary Montessori.
ເປັນຕົວຢ່າງຢ່າງແທ້ຈິງ!
“ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເດັກນ້ອຍຖືເອົາກະແຈຂອງການມີຢູ່ຂອງບຸກຄົນ enigmatic ຂອງຕົນຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນ. ມັນມີແຜນຮ່າງພາຍໃນຂອງຈິດວິນຍານແລະຄໍາແນະນໍາທີ່ກໍານົດໄວ້ລ່ວງຫນ້າສໍາລັບການພັດທະນາຂອງຕົນ.
ແຕ່ສິ່ງທັງໝົດນີ້ໃນເບື້ອງຕົ້ນແມ່ນລະອຽດອ່ອນ ແລະອ່ອນໄຫວທີ່ສຸດ, ແລະການແຊກແຊງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງຂອງຜູ້ໃຫຍ່ດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຄວາມຄິດທີ່ເກີນຈິງຂອງລາວກ່ຽວກັບອຳນາດຂອງຕົນເອງສາມາດທຳລາຍແຜນຜັງນີ້ ຫຼືນຳພາການຮັບຮູ້ຂອງມັນໄປສູ່ທາງທີ່ຜິດ.
ເດັກນ້ອຍແມ່ນແຂກທີ່ຂໍເສັ້ນທາງ.
ນີ້ແມ່ນວິດີໂອການສອນທີ່ອະທິບາຍໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບພື້ນຖານຂອງວິທີການຂອງ Maria Monthesori.
ໂດຍການໂຫລດວິດີໂອ, ທ່ານຍອມຮັບນະໂຍບາຍຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງ YouTube.
ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ
ໂດຍການໂຫລດວິດີໂອ, ທ່ານຍອມຮັບນະໂຍບາຍຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງ YouTube.
ຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ
ຕໍ່ໄປນີ້ສາມາດອ່ານໄດ້ໃນ Wikipedia:
ນາງມີຄວາມສົນໃຈໃນວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດແລ້ວໃນເວລາທີ່ນາງຢູ່ໃນໂຮງຮຽນແລະດັ່ງນັ້ນ - ຕໍ່ຕ້ານການຕໍ່ຕ້ານຂອງພໍ່ທີ່ອະນຸລັກຂອງນາງ - ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນສູງດ້ານວິຊາການ. ຫຼັງຈາກ ແກ່ ນາງພະຍາຍາມ ຢາປົວພະຍາດ ຮຽນຫນັງສື.
ການສຶກສາຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍທົ່ວໄປເປັນໄປໄດ້ສໍາລັບແມ່ຍິງໃນອິຕາລີນັບຕັ້ງແຕ່ 1875. ແຕ່ນາງໄດ້ຖືກປະຕິເສດໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລເພາະວ່າການສຶກສາແພດແມ່ນສະຫງວນໄວ້ສໍາລັບຜູ້ຊາຍ. ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ນາງໄດ້ສຶກສາຢູ່ທີ່ ມະຫາວິທະຍາໄລ Rome ຈາກ 1890 ຫາ 1892 ເບື້ອງຕົ້ນວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ.
ຫຼັງຈາກຈົບປະລິນຍາຕີມະຫາວິທະຍາໄລຄັ້ງທໍາອິດ, ໃນທີ່ສຸດນາງໄດ້ຈັດການຮຽນແພດ - ເປັນຫນຶ່ງໃນແມ່ຍິງຫ້າຄົນທໍາອິດໃນປະເທດອີຕາລີ. ໃນປີ 1896 ສຸດທ້າຍນາງໄດ້ເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ Rome ປະລິນຍາເອກ.
ແນວໃດກໍດີ, ຂ່າວລືທີ່ແຜ່ລາມອອກໄປວ່ານາງເປັນຜູ້ຍິງຄົນທຳອິດຂອງອີຕາລີທີ່ໄດ້ຮັບປະລິນຍາເອກນັ້ນບໍ່ເປັນຄວາມຈິງ. ກອງປະຊຸມສາກົນແຫ່ງຄວາມປາດຖະໜາຂອງແມ່ຍິງ.
ສຶກສາ
ໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງນາງ, ນາງເປັນຫ່ວງເປັນພິເສດ embryology ແລະ ທິດສະດີຂອງວິວັດທະນາ. ທັດສະນະຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບວິທະຍາສາດແມ່ນກົງກັນກັບເລື່ອງນີ້ ດ້ານບວກ.
ວຽກງານວິທະຍາສາດ
ເຊັ່ນດຽວກັນກັບຜູ້ສືບທອດສອງຄົນຂອງນາງ, Montessori ຫມັ້ນໃຈວ່າການປິ່ນປົວຂອງ "imbecile" ຫຼື "idiots" ບໍ່ແມ່ນທາງການແພດ, ແຕ່. ການສຶກສາ ບັນຫາແມ່ນ. ສະນັ້ນ ນາງຈຶ່ງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສ້າງໂຮງຮຽນພິເສດໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍທີ່ປະສົບໄພ.
ນາງໄດ້ຂຽນທິດສະດີປະລິນຍາເອກຂອງນາງໃນປີ 1896 ຄວາມຫຼົງໄຫຼທີ່ກົງກັນຂ້າມ ໃນຂົງເຂດຈິດຕະສາດ. ນາງໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການເຮັດວຽກໃນການປະຕິບັດຂອງຕົນເອງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ປີການຄົ້ນຄວ້າທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງນາງໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ.
ໃນປີ 1907 ນາງໄດ້ພັດທະນາທິດສະດີທາງດ້ານມະນຸດວິທະຍາ - ຊີວະວິທະຍາຂອງນາງແລະປະຕິບັດກັບຫຼັກການ neuropsychiatric ທີ່ pedagogy ແລະການທົດລອງປະຕິບັດຂອງນາງຢູ່ໃນເຮືອນຂອງເດັກນ້ອຍ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ວິກິພີເດຍ
13 Maria Montessori ວົງຢືມ
"ເດັກນ້ອຍທີ່ສຸມໃສ່ແມ່ນມີຄວາມສຸກຫຼາຍ."
- Maria Montessori
"ປົດປ່ອຍຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງເດັກ, ແລະເຈົ້າແນ່ນອນຈະຫັນລາວໄປສູ່ໂລກ."
- Maria Montessori
"ການສຶກສາແລະການຮຽນຮູ້ຂອງໄວຫນຸ່ມແມ່ນສໍາຄັນຂອງການປັບປຸງວັດທະນະທໍາ."
- Maria Montessori
"ບໍ່ເຄີຍຊ່ວຍໄວລຸ້ນທີ່ມີວຽກທີ່ພວກເຂົາຮູ້ສຶກວ່າພວກເຂົາສາມາດປະສົບຜົນສໍາເລັດ."
- Maria Montessori
"ເພື່ອຊ່ວຍເດັກນ້ອຍ, ພວກເຮົາຕ້ອງໃຫ້ລາວມີບັນຍາກາດທີ່ແນ່ນອນວ່າຈະເຮັດໃຫ້ລາວສ້າງຕົວຕົນເອງໄດ້ງ່າຍ."
- Maria Montessori
"ແນວຄວາມຄິດທໍາອິດທີ່ໄວຫນຸ່ມຄວນໄດ້ຮັບແມ່ນຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງຄວາມຍິ່ງໃຫຍ່ແລະຄວາມຊົ່ວ."
- Maria Montessori
"ຕົວຊີ້ວັດທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກການສຶກສາແມ່ນສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າ: ປະຈຸບັນໄວຫນຸ່ມເຮັດວຽກຄືກັບວ່າຂ້ອຍບໍ່ມີຢູ່."
- Maria Montessori
"ການສຶກສາແລະການຮຽນຮູ້ແມ່ນວຽກງານຂອງການຈັດຕັ້ງຕົນເອງໂດຍຜ່ານທີ່ຜູ້ຊາຍປັບຕົວເຂົ້າກັບບັນຫາຂອງຊີວິດ."
- Maria Montessori
"ຖ້າການສຶກສາແລະການຮຽນຮູ້ແມ່ນການປ້ອງກັນຊີວິດ, ແນ່ນອນເຈົ້າຈະເຂົ້າໃຈວ່າມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ການສຶກສາແລະການຮຽນຮູ້ຈະໄປຄຽງຄູ່ກັບຊີວິດຕະຫຼອດໂຄງການ."
- Maria Montessori
"ມີສອງຄວາມເຊື່ອທີ່ສາມາດສະຫນັບສະຫນູນຜູ້ຊາຍ: ນີ້ ຄວາມໄວ້ວາງໃຈ ໃນພຣະເຈົ້າ ແລະຄວາມເຊື່ອໃນຕົນເອງ, ນອກຈາກນັ້ນ, ຄວາມເຊື່ອໝັ້ນສອງຢ່າງນີ້ຕ້ອງຢູ່ຮ່ວມກັນ: ເບື້ອງຕົ້ນແມ່ນມາຈາກຊີວິດພາຍໃນຂອງຕົນເອງ, ອັນທີສອງມາຈາກຊີວິດຂອງຕົນເອງໃນວັດທະນະທໍາ."
- Maria Montessori
"ຖ້າມະນຸດທັງ ໝົດ ມີຄວາມສາມັກຄີເປັນລີກດຽວ, ສິ່ງທ້າທາຍທັງ ໝົດ ຕ້ອງຖືກ ກຳ ຈັດເພື່ອຮັບປະກັນວ່າເດັກນ້ອຍຊາຍທົ່ວໂລກໄດ້ຫຼີ້ນຢູ່ໃນເດີ່ນດຽວຄືກັບເດັກນ້ອຍ."
- Maria Montessori
“ການພັດທະນາຄວາມສະຫງົບໃນໄລຍະຍາວແມ່ນວຽກງານຂອງການສຶກສາແລະການຮຽນຮູ້. ທຸກໆການເມືອງແຫ່ງຊາດສາມາດເຮັດໄດ້ແມ່ນຢູ່ຫ່າງຈາກການຕໍ່ສູ້.”
- Maria Montessori
“ເມື່ອໄວໜຸ່ມເລີ່ມຍອມຮັບ ແລະຍັງໃຊ້ພາສາທີ່ສ້າງຂຶ້ນເພື່ອແບ່ງປັນການສະທ້ອນທີ່ງ່າຍດາຍຂອງລາວ, ລາວກໍາລັງລໍຖ້າວຽກງານຕົ້ນຕໍ; ແລະສຸຂະພາບແລະການສອດຄ່ອງກັບນີ້ແມ່ນການສຶກສາທີ່ຍັງບໍ່ທັນມີອາຍຸຫຼືເງື່ອນໄຂຍ່ອຍອື່ນໆຂອງການເຕີບໂຕທາງດ້ານຈິດໃຈ."
- Maria Montessori
