ಕೊನೆಯದಾಗಿ ಮಾರ್ಚ್ 17, 2024 ರಂದು ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ರೋಜರ್ ಕೌಫ್ಮನ್

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನ: ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳ-ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯಲು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಒಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ.

ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯೆ ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥನೀಯ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಅದರ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದು ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಯೋಗಕ್ಷೇಮವನ್ನು ಹೇಗೆ ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಶಿಕ್ಷಣ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು

"ಅದನ್ನು ನಾನೇ ಮಾಡಲು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರ್

ಇದು ಬಹುಶಃ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಯ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ ಉಲ್ಲೇಖ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯರಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬ ಆಕೆಯ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಇದು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

"ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾದ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅನುಭವದಿಂದ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಪೂರ್ವಕಲ್ಪಿತ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಬಂಧಿಸದೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ.

"ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಪಂಚದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಪುಟ್ಟ ಸಂಶೋಧಕರಂತೆ." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಯವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕುತೂಹಲಕಾರಿ ಪರಿಶೋಧಕರಾಗಿ ನೋಡಿದರು ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ.

"ಶಿಕ್ಷಣವು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಹಾಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಥವಾ ಅವಳ ಸ್ವಂತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಯವರು ಶಿಕ್ಷಣವು ಕೇವಲ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.

"ಶಿಕ್ಷಣದ ಉದ್ದೇಶವು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬದುಕಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅವನಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಪೂರೈಸುವ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು.

“ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೈಹಿಡಿದು ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬೇಕು, ಆದರೆ ನಾವು ಅವರನ್ನು ಕುಣಿಕೆಯಿಂದ ಹೊರಗಿಡಬಾರದು. ಕಣ್ಣುಗಳು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಿ." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು ಮಕ್ಕಳು ಅವರಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ನೀಡಲು, ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು.

"ಮಗುವು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲೂ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗಮನಿಸಬಾರದು, ಆದರೆ ಅವನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಬೇಕು." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಮಕ್ಕಳು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು ಎಂದು ನಂಬಿದ್ದರು, ಆದರೆ ಸಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು.

"ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡಬಹುದಾದ ದೊಡ್ಡ ಕೊಡುಗೆಯೆಂದರೆ ಹೇಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಬೇಕೆಂದು ಅವರಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದು." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ವಾವಲಂಬನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.

"ಪರಿಸರವು ಮಗುವಿಗೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಬೇಕಾದುದನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಯವರು ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪರಿಸರದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರು, ಅದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಅನುಭವ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕುತೂಹಲವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು.

"ದಿ ಮಗು ಮನುಷ್ಯನ ಬಿಲ್ಡರ್." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ರಚಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ನಂಬಿದ್ದರು.

"ಮಗುವಿನ ಆತ್ಮವು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥವಾಗಿರುವ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಜೀವಿಗಳಾಗಿ ನೋಡಿದರು ಆಳವಾದ ಒಳನೋಟಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ.

"ದಿ ಪ್ರೀತಿ ಯಾಕಂದರೆ ಕಲಿಕೆಯು ಶಿಕ್ಷಕನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ನೀಡಬಹುದಾದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೊಡುಗೆಯಾಗಿದೆ. - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಕುತೂಹಲವು ಯಶಸ್ವಿ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.

"ಮಗುವಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಮುಗಿದ ಜಗತ್ತನ್ನು ನೀಡುವ ಬದಲು ಜಗತ್ತನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡೋಣ." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆಗೆ ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರು.

"ಮಾನವನ ಕೈ ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಯವರು ಕೈಯನ್ನು ಕಲಿಕೆಯ ಕೇಂದ್ರ ಸಾಧನವಾಗಿ ನೋಡಿದರು ಮತ್ತು ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರು.

"ಶಿಕ್ಷಣವು ಶಿಕ್ಷಕನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ನೀಡುವ ವಿಷಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸ್ವತಃ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ವಿಷಯ." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಕಲಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಎಂದು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ನಂಬಿದ್ದರು.

"ನಾವು ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು, ವಯಸ್ಕರ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಅಲ್ಲ." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣವು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವದ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರು, ಬದಲಾಗಿ ವಯಸ್ಕರ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವಗಳ ಮೇಲೆ.

"ಜೀವನವು ಚಲನೆಯಾಗಿದೆ, ಚಲನೆಯು ಜೀವನವಾಗಿದೆ." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಚಲನೆಯನ್ನು ಕಲಿಕೆಗೆ ಅನಿವಾರ್ಯ ಅಂಶವಾಗಿ ನೋಡಿದರು.

"ಬಾಲ್ಯದ ರಹಸ್ಯವೆಂದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಪ್ರೀತಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು." - ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಕಾಳಜಿಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ನಡುವಿನ ಬಂಧವನ್ನು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ಅಂಶವಾಗಿ ನೋಡಿದರು.

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಬೇರೆ ಏನಾದರೂ ಇದೆಯೇ?

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ, ಒಂದು ಅದ್ಭುತ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ, ಇಂದು ಶಿಕ್ಷಣದ ಜಗತ್ತನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುವ ಮರೆಯಲಾಗದ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಯಂ-ನಿರ್ಧರಿತ ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಅವರ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ವಿಧಾನ, ನಾವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಾಂತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿದೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಅವರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳ ಅವಲೋಕನವನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲು, ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಿವೆ:

• ಮಕ್ಕಳ ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನ: ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನಂಬಿದ್ದರು. ಅವರ ವಿಧಾನವು ಸ್ವಯಂ-ಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ.
• ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪರಿಸರ: ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಸರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿತು, ಅದು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
• ಶಾಂತಿಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ: ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವಿಶ್ವ ಶಾಂತಿಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ನೋಡಿದರು. ಗೌರವ, ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಿಂದ ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಶಾಂತಿಯುತ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು.
• ಜೀವನಪರ್ಯಂತ ಕಲಿಕಾ: ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಯವರ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವು ಆಜೀವ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿರಂತರತೆಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
• ಪ್ರಭಾವಿ ಪರಂಪರೆ: ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಯ ಕೆಲಸವು ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆಯಂತಹ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು.

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ತನ್ನ ಸಮಯದ ಪ್ರವರ್ತಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರು. ಮಕ್ಕಳ ಕೇಂದ್ರಿತ ಶಿಕ್ಷಣದ ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅನ್ವೇಷಣೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಕೇಂದ್ರ ಅಂಶವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ.

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಯಿಂದ 18 ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು (ವಿಡಿಯೋ)

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಯವರ 18 ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು | ಮೂಲಕ ಒಂದು ಯೋಜನೆ https://loslassen.li

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು Heute ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಹಲವಾರು ಜನರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಅವರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ನವೀನ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನದಿಂದಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ.

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಅವರ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾದ ಒಳನೋಟವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಗಮನಾರ್ಹ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದಾರೆ.

ಈ ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ನಾನು YouTube ನಲ್ಲಿ ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಅವರ 18 ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೇನೆ ಅದು ನಮಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು, ಮಗುವಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಜಗತ್ತನ್ನು ನೋಡುವುದು ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು.

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಅವರ ಸ್ಪೂರ್ತಿದಾಯಕ ಉಲ್ಲೇಖಗಳಿಂದ ನೀವು ಪ್ರಭಾವಿತರಾಗಿದ್ದರೆ, ಇದನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ ದೃಶ್ಯ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಆನಂದಿಸಿ.

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಯವರ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ನಂಬುತ್ತೇನೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳ-ಕೇಂದ್ರಿತ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ.

ಮರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಅವರ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಹರಡಲು ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆ ನೀಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಈ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಚಾನಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಇಷ್ಟಪಡಲು ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಈ ಅಮೂಲ್ಯ ಒಳನೋಟಗಳನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ! # ಉಲ್ಲೇಖಗಳು #ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಗಳು #ಜೀವನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ

ಮೂಲ:

ಬಿಡುವ ವಿಷಯಕ್ಕೂ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಗೂ ಏನು ಸಂಬಂಧ?

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ "ಹೋಗಲು ಬಿಡುವ" ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರು.

ಇದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಎಂದು ಅವಳು ನಂಬಿದ್ದಳು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮುಖ್ಯ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುವುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತಾವು ಏನನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು.

ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಜಿಜ್ಞಾಸೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದಾಗ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ನಂಬಿದ್ದರು.

ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಜಾಗವನ್ನು ನೀಡುವುದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತಲುಪಬಹುದು ನಿಮ್ಮ ಆತ್ಮ ವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.

ಈ ತತ್ವ ಬಿಡುವುದು ಜೀವನದ ಇತರ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳ ಮೇಲೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಬಗ್ಗೆ FAQ:

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಇನ್ನೇನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಆಗಸ್ಟ್ 31, 1870 ರಂದು ಇಟಲಿಯ ಚಿಯಾರವಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮೇ 6, 1952 ರಂದು ನೆದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಸ್ನ ನೂರ್ಡ್ವಿಜ್ಕ್ ಆನ್ ಝೀಯಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು.

ಅವರು ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಮೊದಲ ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರಚಾರಕರಾಗಿದ್ದರು.

ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ 1907 ರಲ್ಲಿ ರೋಮ್‌ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಕಾಸಾ ಡೀ ಬಾಂಬಿನಿ (ಮಕ್ಕಳ ಮನೆ) ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಿದರು.

ಅವರು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ನೀಡಲು ಅನೇಕ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳನ್ನು ನೀಡಿದ್ದಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣದ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅವರ ಪರಂಪರೆಯು ಇಂದಿಗೂ ಬಹಳ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದೆ.

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

• ಮಕ್ಕಳ ಅವಲೋಕನಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಕುತೂಹಲ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವ ಇಚ್ಛೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವಳು ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದಳು.
• ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಯವರು ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಸರದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ರಚಿಸಿದರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪೂರಕವಾದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು.
• ಮಕ್ಕಳು "ಉಚಿತ ಕಾರ್ಮಿಕರ" ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯಬೇಕು ಎಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬಹುದು.
• ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥದ ಉತ್ತಮ ಬೆಂಬಲಿಗರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಅವರ ಬದ್ಧತೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ​​​​ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ (AMI) ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು.
• ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನವು ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
• ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ವಿಧಾನವು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಅರಿವಿನ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಮಗು.
• ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಅಂತರ್ಗತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪ್ರವರ್ತಕರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿದರು.

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ: ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಗಳು