បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចុងក្រោយនៅថ្ងៃទី 17 ខែមីនា ឆ្នាំ 2024 ដោយ Roger Kaufman

វិធីសាស្រ្ត Montessori៖ វិធីសាស្រ្តផ្តោតលើកុមារចំពោះការអប់រំកុមារតូច

វិធីសាស្រ្ត Montessori គឺជាទស្សនវិជ្ជាអប់រំ និងការអនុវត្តដោយផ្អែកលើគំនិតដែលថាកុមារមានទំនោរធម្មជាតិក្នុងការសិក្សាតាមរយៈបទពិសោធន៍ និងការរកឃើញរបស់ពួកគេផ្ទាល់។

វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកអប់រំជនជាតិអ៊ីតាលី និងវេជ្ជបណ្ឌិត Maria Montessori ហើយបានបង្កើតខ្លួនវានៅជុំវិញពិភពលោកថាជាវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាព និងនិរន្តរភាពបំផុតសម្រាប់ការអប់រំកុមារតូច។

នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងពិនិត្យមើលឱ្យបានដិតដល់នូវវិធីសាស្ត្រ Montessori និងគោលការណ៍របស់វា និងរបៀបដែលវាលើកកម្ពស់ការសិក្សា ការអភិវឌ្ឍន៍ និងសុខុមាលភាពរបស់កុមារ។

សម្រង់សម្ដី Maria Montessori ដែលបំផុសគំនិតបំផុតអំពីការអប់រំ កុមារ និងជីវិត

"ជួយខ្ញុំធ្វើវាដោយខ្លួនឯង" ។ — Maria Montessor

នេះប្រហែលជាល្បីល្បាញបំផុតរបស់ Montessori ដកស្រង់ ហើយវាបង្ហាញពីជំនឿរបស់នាងថា កុមារគួរតែសកម្មក្នុងការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ។

"កុមារ មាន​ការ​ស្រមើល​ស្រមៃ​ល្អ​ជាង​មនុស្ស​ពេញ​វ័យ ដោយ​សារ​តែ​ពួក​គេ​មិន​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ដោយ​បទ​ពិសោធ»។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

Montessori ជឿថាកុមារមានសមត្ថភាពអភិវឌ្ឍគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនិង គំនិតច្នៃប្រឌិត បង្ហាញ​ខ្លួន​ដោយ​មិន​ត្រូវ​បាន​ដាក់​កម្រិត​ដោយ​ការ​យល់​ឃើញ​ជាមុន។

"កុមារគឺដូចជាអ្នករុករកតិចតួចដែលរកឃើញខ្លឹមសារនៃពិភពលោក"។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនតាសសូរី

Montessori បានមើលឃើញកុមារជាអ្នករុករកចង់ដឹងចង់ឃើញតាមរយៈបទពិសោធន៍ និងការពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ពិភពលោកជុំវិញ ស្វែងយល់ និងស្វែងយល់ពីពួកគេ។

"ការអប់រំគឺជាជំនួយដល់ជីវិត ហើយគួរតែជួយអមដំណើរបុគ្គលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួន"។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

លោក Montessori បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការអប់រំគួរតែមិនត្រឹមតែបម្រើដល់ការចែកចាយចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏គួរតែជួយអភិវឌ្ឍសក្តានុពលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារម្នាក់ៗផងដែរ។

"គោលបំណងនៃការអប់រំគឺដើម្បីឱ្យកុមារអាចរស់នៅដោយឯករាជ្យ"។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

Montessori ជឿជាក់ថាការអប់រំរបស់កុមារគួរតែមានគោលបំណងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវជំនាញ និងសមត្ថភាពចាំបាច់ដើម្បីដឹកនាំជីវិតឯករាជ្យ និងបំពេញតម្រូវការ។

“យើងត្រូវតែយកកុមារដោយដៃ ហើយដឹកនាំពួកគេទៅអនាគត ប៉ុន្តែយើងមិនត្រូវទុកពួកគេចេញពីរង្វង់ទេ។ ភ្នែក ចាញ់។" - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

លោក Montessori បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វាមានសារៈសំខាន់ណាស់។ កុមារ ដើម្បីផ្តល់ការតំរង់ទិស និងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវទស្សនវិស័យសម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែតែងតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេរក្សាស្វ័យភាព និងបុគ្គលរបស់ពួកគេ។

"កុមារ​មិន​ត្រឹម​តែ​សង្កេត​មើល​អ្វី​ដែល​កំពុង​កើត​ឡើង​ជុំវិញ​ខ្លួន​គាត់​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​គាត់​ក៏​គួរ​រៀន​យល់​ពី​អ្វី​ដែល​គាត់​កំពុង​សង្កេត​ដែរ"។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

Montessori ជឿថា កុមារមិនគួរគ្រាន់តែស្រូបព័ត៌មានដោយអសកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែតាមរយៈការចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងសកម្មភាព ពួកគេគួរតែយល់ និងទទួលយកបទពិសោធន៍ជុំវិញពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។

"អំណោយដ៏អស្ចារ្យបំផុតដែលយើងអាចផ្តល់ឱ្យកូន ៗ របស់យើងគឺបង្ហាញពួកគេពីរបៀបដើម្បីក្លាយជាអ្នកពឹងផ្អែកលើខ្លួនឯង" ។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

Montessori បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ឪពុកម្តាយ និងអ្នកអប់រំមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវជំនាញ និងធនធានដែលចាំបាច់ ដើម្បីលើកកម្ពស់ឯករាជ្យភាព និងស្វ័យភាពរបស់ពួកគេ។

"បរិស្ថានខ្លួនឯងគួរតែបង្រៀនកូនអំពីអ្វីដែលត្រូវរៀននៅក្នុងវា" ។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

Montessori បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃបរិយាកាសដែលបានរៀបចំសម្រាប់ការរៀនសូត្រដែលអនុញ្ញាតឱ្យកុមារបង្កើតដោយខ្លួនឯង។ បទពិសោធន៍ ដើម្បីធ្វើ និងលើកទឹកចិត្តការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់ពួកគេ។

"នេះ កុមារគឺជាអ្នកសាងសង់របស់មនុស្ស។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

Montessori ជឿថា កុមារធ្វើការយ៉ាងសកម្មលើការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួន និងបង្កើតរូបរាងខ្លួនឯង។

"ព្រលឹងរបស់កុមារគឺជាគន្លឹះនៃសកលលោក" ។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

Montessori បានឃើញកុមារជាសត្វខាងវិញ្ញាណដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយសកលលោក និងអាចធ្វើបាន។ ការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅ និងទទួលបានចំណេះដឹង។

" Liebe ការរៀនគឺជាអំណោយដ៏ល្អបំផុតដែលគ្រូអាចផ្តល់ឱ្យសិស្ស” ។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

លោក Montessori បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ភាពរីករាយនៃការរៀនសូត្រ និងការចង់ដឹងចង់ឃើញ គឺជាកម្លាំងជំរុញសម្រាប់ការអប់រំប្រកបដោយជោគជ័យ ហើយគ្រូបង្រៀនគួរតែលើកទឹកចិត្តដល់ចំណង់ចំណូលចិត្តនេះ។

"សូមឱ្យកុមាររកឃើញពិភពលោកជាជាងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវពិភពលោកដែលត្រៀមរួចជាស្រេច" ។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

Montessori បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង និងការរកឃើញដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ការរៀនសូត្ររបស់កុមារ។

"ដៃរបស់មនុស្សគឺជាឧបករណ៍ដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបញ្ញា" ។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

Montessori បានមើលឃើញដៃជាឧបករណ៍កណ្តាលសម្រាប់ការរៀនសូត្រ និងបានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃសកម្មភាពដោយដៃសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង។

"ការអប់រំមិនមែនជារបស់ដែលគ្រូផ្តល់ឱ្យសិស្សទេ ប៉ុន្តែជារបស់ដែលសិស្សខ្លួនឯងទទួលបាន"។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

Montessori ជឿថាការរៀនសូត្រគឺជាដំណើរការសកម្មដែលសិស្សបង្កើតការអប់រំផ្ទាល់ខ្លួន។

«យើង​គួរ​តែ​ព្យាយាម​ដាស់​ស្មារតី​របស់​ក្មេង មិន​មែន​មនុស្ស​ពេញ​វ័យ​ទេ»។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

លោក Montessori បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការអប់រំរបស់កុមារគួរតែផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងពិភពលោកនៃបទពិសោធន៍របស់ពួកគេផ្ទាល់។ ជំនួសឱ្យការ លើចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍របស់មនុស្សពេញវ័យ។

"ជីវិតគឺជាចលនា ចលនាគឺជាជីវិត"។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

Montessori បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃចលនា និងសកម្មភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ ហើយមើលឃើញថាចលនាគឺជាធាតុដែលមិនអាចខ្វះបានក្នុងការរៀនសូត្រ។

"អាថ៌កំបាំងនៃកុមារភាពគឺថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងកើតឡើងនៅក្នុងបរិយាកាសនៃ Liebe ត្រូវតែអនុវត្ត»។ - ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរី

លោក Montessori បានសង្កត់ធ្ងន់ សារៈសំខាន់នៃការគាំទ្រផ្លូវចិត្ត និងការថែរក្សាដោយក្ដីស្រឡាញ់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ របស់កុមារ និងបានមើលឃើញទំនាក់ទំនងរវាងកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ ជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការរៀនសូត្រ។

តើមានអ្វីសំខាន់ផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំគួរដឹងអំពី Maria Montessori?

ម៉ារីយ៉ា ម៉ុនតេសសូរី ដ៏ល្បី បុគ្គលិកលក្ខណៈ នៅក្នុងគរុកោសល្យ បានបន្សល់ទុកនូវមរតកដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន ដែលបន្តបង្កើតពិភពលោកនៃការអប់រំនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

ទស្សនវិជ្ជា និងវិធីសាស្រ្តរបស់នាង ដែលផ្តោតលើការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯងរបស់កុមារ បានធ្វើបដិវត្តន៍តាមរបៀបរបស់យើង។ អំពីការអប់រំ គិតនិងអនុវត្ត។

ដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗមួយចំនួននៃជីវិត និងការងាររបស់ Maria Montessori នេះគឺជាចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួន៖

• វិធីសាស្រ្តផ្តោតលើកុមារ៖ Montessori ជឿជាក់លើសារៈសំខាន់នៃការរៀបចំការរៀនតាមតម្រូវការ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារម្នាក់ៗ។ វិធីសាស្រ្តរបស់នាងសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការរកឃើញដោយខ្លួនឯង និងការរៀនសូត្រជាក់ស្តែង។
• បរិស្ថានបានរៀបចំ៖ Montessori បានបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលបានរចនាយ៉ាងពិសេស ដែលអនុញ្ញាតឱ្យកុមារជ្រើសរើស និងចូលរួមដោយសេរីជាមួយនឹងសម្ភារៈដែលសមស្របទៅនឹងកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ។
• ការអប់រំដើម្បីសន្តិភាព៖ Montessori បានមើលឃើញការអប់រំជាមធ្យោបាយសម្រាប់សន្តិភាពពិភពលោក។ នាងជឿថាកុមារដែលចិញ្ចឹមដោយការគោរព ការយោគយល់ និងឯករាជ្យបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ពិភពលោកដែលមានសន្តិភាពជាងមុន។
• ការសិក្សាពេញមួយជីវិត៖ ទស្សនវិជ្ជារបស់ Montessori សង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត និងការបន្ត ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន.
• កេរដំណែលដ៏មានឥទ្ធិពល៖ ការងាររបស់ Montessori មិនត្រឹមតែមានឥទ្ធិពលលើពិភពនៃការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានផ្នែកដូចជាចិត្តវិទ្យាកុមារ និងការថែទាំកុមារផងដែរ។

Maria Montessori មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​អ្នក​ត្រួស​ត្រាយ​ពេល​វេលា​របស់​នាង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ជា​ការ​បំផុស​គំនិត​សម្រាប់​គ្រូ​បង្រៀន ឪពុក​ម្តាយ និង​អ្នក​អប់រំ​ជំនាន់​ក្រោយ​ទូទាំង​ពិភពលោក។ ចក្ខុវិស័យរបស់អ្នកចំពោះការអប់រំដែលផ្តោតលើកុមារនោះ។ ធម្មជាតិ ការគោរពការស្វែងរកចំណេះដឹង និងឯករាជ្យភាពរបស់កុមារនៅតែជាធាតុសំខាន់នៃវិធីសាស្រ្តអប់រំដែលរីកចម្រើន។

សម្រង់បំផុសគំនិត 18 ពី Maria Montessori (វីដេអូ)

សម្រង់បំផុសគំនិត 18 ពី Maria Montessori | គម្រោងដោយ https://loslassen.li

Maria Montessori គឺជាអ្នកអប់រំដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតម្នាក់នៃសតវត្សទី 20 heute បានបំផុសគំនិតមនុស្សជាច្រើននៅជុំវិញពិភពលោក។

វិធីសាស្រ្ត Montessori ដែលនាងបានបង្កើតបានឈរលើការសាកល្បងពេលវេលាសម្រាប់វិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិត និងផ្តោតលើកុមារក្នុងការអប់រំកុមារ។

Maria Montessori ក៏បានធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយចំនួននៅក្នុងស្នាដៃរបស់នាង ដែលផ្តល់នូវការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅទៅលើទស្សនវិជ្ជា និងទស្សនៈរបស់នាង។

នៅក្នុងវីដេអូនេះ ខ្ញុំបានប្រមូល 18 សម្រង់ដ៏ល្អបំផុត និងលើកទឹកចិត្តបំផុតពី Maria Montessori នៅលើ YouTube ដែលនឹងផ្តល់ឱ្យយើង លើកទឹកចិត្តដោយសម្លឹងមើលពិភពលោកតាមទស្សនៈរបស់កុមារ និងលើកទឹកចិត្តឱ្យយើងរស់នៅក្នុងជីវិតពេញលេញ និងប្រកបដោយអត្ថន័យ។

ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍នឹងសម្រង់បំផុសគំនិតរបស់ Maria Montessori សូមចែករំលែកវានេះ។ វីដេអូ រីករាយជាមួយមិត្តភក្តិ និងក្រុមគ្រួសាររបស់អ្នក។

ខ្ញុំជឿថាអ្នកគ្រប់គ្នាអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីទស្សនវិជ្ជាដ៏ឈ្លាសវៃ និងស៊ីជម្រៅរបស់ Maria Montessori ជាពិសេសទាក់ទងនឹងសារៈសំខាន់នៃវិធីសាស្រ្តដែលផ្តោតលើកុមារចំពោះឪពុកម្តាយ និងការអប់រំ។

កុំភ្លេចចូលចិត្តវីដេអូនេះ ហើយចែករំលែកវានៅលើបណ្តាញប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរបស់អ្នក ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយសាររបស់ Maria Montessori និងជួយអ្នកដទៃឱ្យទទួលបានការបំផុសគំនិត និងលើកទឹកចិត្ត។

ទទួលបានការបំផុសគំនិត និងចែករំលែកការយល់ដឹងដ៏មានតម្លៃទាំងនេះជាមួយអ្នកដទៃ! #សម្រង់ #ប្រាជ្ញា #ប្រាជ្ញាជីវិត

ប្រភព:

តើ Montessori ត្រូវធ្វើអ្វីជាមួយការអនុញ្ញាតឱ្យទៅ

Maria Montessori បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃ "ការបោះបង់ចោល" ទាក់ទងនឹងការចិញ្ចឹមកូន។

នាងជឿថាវាគឺសម្រាប់ឪពុកម្តាយនិង គ្រូសំខាន់ គឺត្រូវបោះបង់ចោលការគ្រប់គ្រង ហើយទុកឱ្យកុមារសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងនូវអ្វីដែលពួកគេចង់រៀន និងរបៀបដែលពួកគេចង់រៀនវា។

Montessori ជឿថា កុមារពិតជាចង់ដឹងចង់ឃើញ និងចង់ដឹងចង់ឃើញ ហើយវាជាការល្អបំផុតនៅពេលដែលពួកគេអាចគ្រប់គ្រងការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេផ្ទាល់។

តាមរយៈការអនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនអនុញ្ញាតឱ្យទៅ និងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវសេរីភាព និងកន្លែងទំនេរ កុមារអាចឈានដល់សក្តានុពលពេញលេញ និងរបស់ពួកគេ។ បង្កើនទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងឯករាជ្យភាព.

គោលការណ៍នេះ។ ការទុកចោលក៏អាចប៉ះពាល់ដល់ផ្នែកផ្សេងទៀតនៃជីវិតផងដែរ។ អនុវត្ត ជាពិសេសទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ និងការលូតលាស់របស់កុមារ និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សពេញវ័យផងដែរ។

សំណួរគេសួរញឹកញាប់អំពី Maria Montessori៖

តើ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ដឹង​អ្វី​ទៀត​អំពី Maria Montessori?

Maria Montessori កើតនៅថ្ងៃទី 31 ខែសីហា ឆ្នាំ 1870 នៅ Chiaravalle ប្រទេសអ៊ីតាលី ហើយបានទទួលមរណភាពនៅថ្ងៃទី 6 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1952 នៅ Noordwijk aan Zee ប្រទេសហូឡង់។

នាង​ជា​ស្ត្រី​ដំបូង​គេ​ក្នុង​ប្រទេស​អ៊ីតាលី​ដែល​សិក្សា​ផ្នែក​វេជ្ជសាស្ត្រ ហើយ​ក៏​ជា​អ្នក​ធ្វើ​យុទ្ធនាការ​យ៉ាង​សកម្ម​សម្រាប់​សិទ្ធិ​ស្ត្រី​ផង​ដែរ។

Montessori បានបង្កើត Casa dei Bambini (ផ្ទះកុមារ) ដំបូងរបស់នាងនៅទីក្រុងរ៉ូមក្នុងឆ្នាំ 1907 ហើយពេញមួយជីវិតរបស់នាង នាងបានធ្វើយុទ្ធនាការសម្រាប់ការអប់រំកាន់តែប្រសើរសម្រាប់កុមារ។

នាងបានបោះពុម្ភសៀវភៅជាច្រើនអំពីវិធីសាស្រ្តគរុកោសល្យរបស់នាង ហើយថែមទាំងបានផ្តល់ការបង្រៀន និងសិក្ខាសាលាជាច្រើន ដើម្បីចែករំលែកទស្សនវិជ្ជារបស់នាង និងលើកទឹកចិត្តអ្នកដទៃ។

កេរដំណែលរបស់នាងនៅក្នុងពិភពនៃការអប់រំគឺនៅតែមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ហើយបន្តមានឥទ្ធិពលលើគ្រូបង្រៀន អ្នកអប់រំ និងឪពុកម្តាយនៅជុំវិញពិភពលោក។

នេះគឺជាចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួនទៀតអំពី Maria Montessori៖

• នាងបានបង្កើតវិធីសាស្រ្តគរុកោសល្យរបស់នាងដោយផ្អែកលើការសង្កេតរបស់កុមារ និងការចង់ដឹងចង់ឃើញពីធម្មជាតិរបស់ពួកគេ និងឆន្ទៈក្នុងការរៀន។
• Montessori បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃបរិស្ថានក្នុងការរៀនសូត្ររបស់កុមារនិងបង្កើត ជាក់លាក់ សម្ភារៈ និង​គ្រឿង​សង្ហារិម​សម្រាប់​កុមារ​ដើម្បី​ជួយ​ដល់​ការ​អភិវឌ្ឍ​របស់​ពួកគេ។
• នាងជឿថាកុមារគួររៀនបានល្អបំផុតតាមរយៈ "ការងារឥតគិតថ្លៃ" ដែលពួកគេអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង និងបន្តផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ។
• Montessori ក៏ជាអ្នកគាំទ្រសន្តិភាព និងការចូលរួមរបស់សហគមន៍ ហើយបានបង្កើតសមាគម Montessori Internationale (AMI) ដែលជាផ្នែកមួយនៃការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់នាងចំពោះពិភពលោកដែលប្រសើរជាងមុន។
• វិធីសាស្រ្ត Montessori ទទួលបានប្រជាប្រិយភាពទូទាំងពិភពលោក ហើយត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅក្នុងសាលា និងសាលាមត្តេយ្យជាច្រើន។
• វិធីសាស្រ្ត Montessori សង្កត់ធ្ងន់លើ ការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈទាំងមូល កុមារ រួមទាំងផ្នែកការយល់ដឹង សង្គម អារម្មណ៍ និងរាងកាយ។
• Montessori បានត្រួសត្រាយលើការអប់រំរួមបញ្ចូល ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃភាពខុសគ្នា និងតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារម្នាក់ៗ។

Maria Montessori: មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគរុកោសល្យរបស់នាង