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マリア・モンテッソーリからの引用

子供についてのマリアモンテッソーリからの賢明な引用

最終更新日: 19 年 2021 月 XNUMX 日 ロジャー・カウフマン

マリア・モンテッソーリの子​​供たちについて

博士からの非常に賢明な引用です。 マリア・モンテッソーリ。
まさに模範的です!

「実際、子供は最初から謎めいた個人の存在への鍵を自分の中に抱えています。 それには魂の内なる青写真と、その発展のためのあらかじめ定められたガイドラインがあります。

しかし、これらすべては最初は非常にデリケートで繊細なものであり、大人が自分の意志や自分の力についての誇張された考えを持って時機を逸して介入すると、この青写真が破壊されたり、その実現が間違った方向に導かれたりする可能性があります。

子どもたちは道を尋ねるゲストです。

こちらは、マリア・モンテッソーリのメソッドの基本を適切に説明した教育ビデオです。

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Wikipedia では次のことが読めます。

彼女は学生時代からすでに自然科学に興味があったため、保守的な父親の反対を押し切って工業高校に通いました。 後 マチュラ 彼女は挑戦した お食事と 勉強する。

イタリアでは 1875 年以来、女性も大学で学ぶことが一般的に可能になっています。 しかし、医学の勉強は男性のものだという理由で、彼女は大学から拒否されました。 それが彼女が大学で勉強した理由です ローマ大学 1890 年から 1892 年までは、当初は自然科学でした。

最初の大学の学位を取得した後、彼女はイタリアで最初の 1896 人の女性のうちの XNUMX 人として、ついに医学を学ぶことができました。 XNUMX年、彼女はついにローマ大学に入学しました。 博士.

しかし、彼女がイタリアで博士号を取得した最初の女性であるという広く広まった噂は真実ではありません。同じ年、モンテッソーリはベルリンでイタリア人女性の代表を務めました。 国際女性志会議.

研究

在学中、彼女が特に気にかけていたのは、 発生学進化論。 彼らの科学観はこれに相当する 実証主義.

科学的研究

モンテッソーリは、二人の前任者と同様に、「低能者」や「愚か者」の治療は医学的ではないと確信していましたが、 教育的 問題は。 そこで彼女は、被災した子供たちのための特別学校の設立を求めた。

彼女は 1896 年に博士論文を書きました 拮抗性幻覚 精神医学の分野で。 彼女は自分の診療所で働き始めました。 それから彼女の最も重要な研究期間が始まりました。

1907 年までに、彼女は人類学的生物学的理論を発展させ、彼女の教育学と児童養護施設での実際的な実験の基礎となる神経精神医学的原理を扱いました。

ソース: Wikipedia

13 メアリー・モンテッソーリ へzitat

「集中している子はとても満足しています。」

- マリアモンテッソーリ

「この子の可能性を解放してあげれば、きっと彼を地球に送り出せるでしょう。」

- マリアモンテッソーリ

「文化の向上には、青少年の早期教育と学習が不可欠です。」

- マリアモンテッソーリ

「若者が成功できると感じる仕事を決して手伝ってはいけない。」

- マリアモンテッソーリ

「若者を助けるためには、彼らが容易に自分自身を確立できるような雰囲気を彼らに提供しなければなりません。」

- マリアモンテッソーリ

「若者が最初に理解すべき概念は、偉大と悪の区別だ。」

- マリアモンテッソーリ

「教育者の成功を示す最良の指標は、『若者たちは現在、私が存在していないかのように機能している』と言えることだ。

- マリアモンテッソーリ

「教育と学習は、人間が人生の問題に適応するための自己組織化の仕事です。」

- マリアモンテッソーリ

「教育と学習が生命の防衛であるなら、プログラムを通じて人生に伴う教育と学習の必要性をきっと理解していただけるでしょう。」

- マリアモンテッソーリ

「人間を支えることができる信念が XNUMX つあります。 自信

- マリアモンテッソーリ

「全人類がひとつのリーグに団結するのであれば、世界中の少年たちが子どもとして同じ庭でプレーできるようにするために、すべての課題を取り除かなければならない。」

- マリアモンテッソーリ

「長期的な平穏を育むのは教育と学習の課題です。 国家政治ができることは、争いから遠ざかることだけだ。」

- マリアモンテッソーリ

「若者が自分の単純な考えを共有するために作られた言葉を受け入れ、使い始めると、彼は主要な仕事を待ちます。 そしてまた、この健康とフィットネスはまだ古くない調査であり、精神的な成熟に付随するさまざまな条件です。」

- マリアモンテッソーリ

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