Վերջին անգամ թարմացվել է 10 թվականի հունվարի 2024-ին Ռոջեր Կաուֆման
Ի՞նչ է ստեղծագործական մտածողությունը:
Ինչ է ստեղծագործական – ինչու է ստեղծագործական մտածողությունը կարևոր տարր Բիզնեսի հաջողություն?
Ստեղծագործական մտածողությունը բոլորովին նոր և երևակայական գաղափարներն իրականություն դարձնելու գործողությունն է:
Ստեղծագործական մտածողություն բնութագրվում է երկրագունդը բոլորովին նոր մեթոդներով ընկալելու, թաքնված օրինաչափություններ հայտնաբերելու, թվացյալ անկապ երևույթների միջև կապեր հաստատելու և տարբերակներ առաջացնելու ունակությամբ:
Ստեղծագործական մտածողություն ներառում է երկու գործընթաց՝ մտածել, հետո արտադրել:
Ի՞նչ է ստեղծագործականությունը. երևակայության և առաջընթացի սահմանում
«Երևակայությունը համակցված ճնշում է. դա մեր կարողությունն է օգտագործելու մեր «ներքին» ռեսուրսները՝ փորձաքննություն, հասկացողություն, տեղեկատվություն, գաղափարներ և մեր մտքերը բնակեցնող բոլոր բեկորները, որոնք մենք իրականում կուտակել ենք տարիների ընթացքում՝ պարզապես ներկա լինելով։ և ակտիվ և լայն արթուն դեպի աշխարհ և միավորել դրանք զարմանալի նոր մեթոդներով»: – Մարիա Պոպովա, Brainpickings
«Ստեղծագործական մտածողությունը դա է պրոցեսիսկապես ինչ-որ նոր բան բերել կյանքում: Ստեղծագործությունը պահանջում է կիրք և նաև նվիրվածություն: Դա մեզ տեղյակ է դարձնում այն, ինչ նախկինում թաքնված էր և մատնանշում է ինչ-որ նոր բան Կյանք այնտեղ։ Այն Erfahrung պատկանում է բարձրացված գիտակցությանը՝ էյֆորիայի»: – Rollo Mai, զարգանալու քաջություն
Հնարավո՞ր է դա հասարակության մեջ:
Կարծում եմ՝ այդպես է, բայց դա անելու համար պետք է համաձայնել ընդունել սպառնալիքներն ու առաջխաղացումները ցավի միջով Թիրախ հասնել.
«Նյութը ստեղծագործական է, եթե այն (ա) եզակի է և (բ) տեղին: Նոր արտադրանքն ի սկզբանե անկանխատեսելի է: Որքան մեծ է գաղափար և որքան ավելի շատ արտադրանքը խրախուսում է լրացուցիչ աշխատանք և նաև գաղափարներ, այնքան ավելի շատ է արտադրանքը երևակայություն ներշնչում»: Sternberg & Lubart, դիմադրություն խմբին
Ի՞նչ է ստեղծագործությունը:
Զարգացումը դա է իրականացումը նոր կամ կտրուկ բարելավված տարր, լուծում կամ գործընթաց, որն արժե բիզնեսին, դաշնային կառավարությանը կամ հասարակությանը:
Ոմանք ասում են, որ երևակայությունը ոչ մի կապ չունի զարգացման հետ, որ զարգացումը ինքնատիրապետում է, ինչը ենթադրում է, որ երևակայությունը չկա:
Երեվակայություն լրացուցիչ ինքնատիրապետում է, ինչպես նաև տեխնոլոգիական հավասարման էական մաս: Առանց երևակայության առաջընթաց չկա։
Կրեատիվության և առաջընթացի համար կարևոր վիճակագրությունը արժե կազմել:
Ստեղծագործական և նաև տնտեսական աճ.
Մենք ապրում ենք ստեղծագործական դարաշրջանում
Դենիել Փինքն իր «Ամբողջովին նոր միտք. ինչու ճիշտ ուղեղը կորոշի ապագան» (2006) հրապարակման մեջ տնտեսական աճը սահմանում է որպես.
1. Գյուղատնտեսական դարաշրջան (ֆերմերներ).
2. Արդյունաբերական դարաշրջան (գործարանի աշխատողներ).
3. Տեղեկատվական դարաշրջան (Աշխատողների հասկացողություն):
4. Հայեցակարգային տարիք (Ստեղծող և նաև Էմպատ):
Փինքն առաջարկում է, որ ձախ ուղեղի գծային, տրամաբանական համակարգչի նման մտածողությունը փոխարինվի աջ ուղեղի կարեկցությամբ, հնարամտությամբ և հասկացողությամբ՝ որպես ծառայության համար առավել անհրաժեշտ հմտություններ:
Կարիերայի խորհրդատու Դեն Փինքն ուսումնասիրում է մոտիվացիայի առեղծվածը, սկսելով այն փաստից, որը գիտեն հասարակագետները, բայց մենեջերներից շատերը՝ ոչ. Ավանդական պարգևները միշտ չէ, որ այնքան արդյունավետ են, որքան մենք կարծում ենք: Լսեք խորաթափանցներին պատմություններ — և միգուցե առաջ գնալու ճանապարհ:
Շուռ ու մուռ գալ
Այլ կերպ ասած, կրեատիվությունը ձեզ մրցակցային առավելություն է տալիս՝ ավելացնելով ձեր արտադրանքի կամ ծառայության արժեքը և տարբերելով ձեր բիզնեսը մրցակիցներից:
«Կամ ներկայացնում ես, կամ մնում ես ապրանքային դժոխքում: Եթե դուք անեք այն, ինչ անում են բոլորը, դուք կունենաք ցածր մարժա բիզնես: Սա այն վայրը չէ, որտեղ մենք ուզում ենք լինել»: – Ինչպես Սեմ Պալմիսանոն ասել է որպես IBM-ի գլխավոր գործադիր տնօրեն (2004).
2012 թվականին IBM-ը սկսեց վերածվել դիզայներական ընկերության՝ ներդնելով 100 միլիոն դոլար՝ համագործակցելով ծրագրավորողների հետ և 100.000 աշխատակիցների կրթելով կրծքով կերակրելու մասին:
IBM-ն աջակցել է ընկերությունում դիզայներական մտածողության ընդլայնմանը երեք տարվա ընթացքում՝ անցնելու ամբողջ պրոֆիլի մեկ քառորդով և հասնել 18,6 միլիոն դոլարի շահույթի աճի:
Երևակայությունը ապագա հաջողության ամենակարևոր փոփոխականն է
IBM-ի 2010 թվականի համաշխարհային գլխավոր տնօրենների հետազոտությունը նշել է.
Աճող բարդության արդյունքները պահանջում են, որ գլխավոր գործադիր պաշտոնյաները և նրանց խմբերը առաջնորդեն մեծ երևակայությամբ, ստեղծագործորեն ներգրավվեն հաճախորդների հետ և զարգացնեն իրենց գործընթացները արագության և հարմարվողականության համար՝ իրենց կազմակերպությունները նախապատրաստելու համար: erfolg 21-րդ դարի։
Ինչ է ստեղծագործությունը՝ ստեղծագործական մտածողության դատարկություն
2012 թվականին Adobe-ի ստեղծագործական մտածողության ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս, որ 8 հոգուց 10-ը կարծում է, որ երևակայությունը օգտագործելը կարևոր է ֆինանսական զարգացման համար, և հարցվածների գրեթե երկու երրորդը համաձայն է, որ ստեղծագործ մտածողությունը կարևոր է ֆինանսական զարգացման համար: Մշակույթ կարևոր է, բայց աչքի ընկնող փոքրամասնություն
Ի՞նչ է ստեղծագործությունը, պատկերացնու՞մ եք:
Կարճ պատասխանն իհարկե. Ջորջ Լենդի հետազոտական ուսումնասիրությունը ցույց է տալիս, որ մենք բնականաբար կրեատիվ ենք և սովորում ենք լինել ոչ ստեղծագործական, երբ մեծանում ենք:
ստեղծագործական հմտություն է, որը կարելի է զարգացնել և ընթացակարգ, որը կարելի է անել:
Երևակայությունը սկսվում է գիտելիքի կառուցվածքից, տեխնիկան պարզելուց և տեսակետը հասկանալուց:
Դուք կարող եք բացահայտել, որ նորարար եք՝ փորձարկելով ենթադրությունները, բացահայտելով, հարցաքննելով, օգտագործելով երևակայությունը և սինթեզելով տեղեկատվություն:
Հնարամիտ լինելը նման է սովորելուն սպորտային. Մկանային ճիշտ հյուսվածք գտնելու համար անհրաժեշտ է տեխնիկա, ինչպես նաև աջակցող մթնոլորտ, որտեղ կարող եք զարգանալ:
Քլեյթոն Մ. Քրիստենսենի և նրա գիտնականների ուսումնասիրությունները բացահայտել են The Innovators-ի ԴՆԹ-ն.
Փայլուն գաղափարներ առաջացնելու ձեր ունակությունը ոչ միայն մտքի գործառույթն է, այլ նաև 5 կարևոր պրակտիկայի գործառույթ, որոնք առավելագույնի են հասցնում ձեր ուղեղը հետազոտության համար.
- Վերբինդեն: Կապ հաստատեք չնշանակված տարածքների մտահոգությունների, խնդիրների կամ հասկացությունների միջև:
- Հետազոտել. Տվեք հարցեր, որոնք ընդհանուր են weisheit հարց.
- Դիտարկեք. Սպառողների, առևտրականների և մրցակիցների սովորությունների վերանայում` միավորներ հավաքելու նոր միջոցներ հայտնաբերելու համար:
- NetworkingԿոնֆերանսի մասնակիցներ տարբեր առաջարկություններով և տեսակետներով:
- Փորձեք: Ստեղծեք ինտերակտիվ փորձառություններ և նաև հրահրեք ոչ սովորական արձագանքներ՝ տեսնելու, թե ինչ պատկերացումներ են ի հայտ գալիս:
Երևակայությունը վարժություն է, և եթե դուք ամեն օր կիրառեք այս 5 հետախուզական հմտությունները, դուք, անշուշտ, կզարգացնեք ձեր հմտությունները ստեղծագործության և նորարարության մեջ:
«Կրեատիվությունը կապերը ճանաչելու ունակությունն է, որտեղ չկան»: - Թոմաս Դիշ
Որպես օրինակ, դուք կարող եք համեմատություններ կատարել ձեր ընկերության և ձեր արդյունաբերությունից դուրս գտնվող մյուսների միջև:
Ո՞ր ընկերություններն եք ամենաշատը հիանում և ինչու:
Ի՞նչ են անում նրանք, որոնք կարող են ընդունվել կամ հարմարեցնել ձեր սեփական բիզնեսին:
Ինչ է ստեղծագործությունը. Ստեղծագործության գեներատիվ ուսումնասիրություն
Գեներատիվ ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ բոլորն ունեն երևակայության ունակություններ:
Որքան շատ թրեյնինգ ունենաք և որքան բազմազան լինի ուսուցումը, այնքան մեծ կլինի նորարարական արդյունքների ներուժը:
Հետազոտական հետազոտություններն իրականում ցույց են տվել, որ երբ խոսքը վերաբերում է ստեղծագործությանը, քանակը հավասար է որակի:
Որքան երկար է հայեցակարգերի ցանկը, այնքան բարձր է վերջնական լուծման բարձր որակը: Լավագույն առաջարկները պարբերաբար հայտնվում են ցուցակի վերջում:
Վարքագիծը գեներացնող է; ինչպես արագահոս գետի մակերևույթը, այն և՛ իր էությամբ, և՛ շարունակաբար եզակի է:
Նոր վարքագիծը շարունակաբար ստեղծվում է, բայց դասակարգվում է որպես գյուտարար միայն այն դեպքում, եթե այն հատուկ արժեք ունի ոլորտի համար:
Ստեղծագործության մասին առասպելների հաղթահարում - ինչ է ստեղծագործությունը
Գաղափարներն այն մասին, որ միայն եզակի, տաղանդավոր մարդիկ նորարար են (և դուք պետք է այդպես ծնվեք), նվազեցնում են մեր վստահել մեր ստեղծագործական ունակությունների մեջ: Այն միտքը, որ Genեներ Ինչպես են «շնորհել» Շեքսպիրը, Պիկասոն և Մոցարտը, ըստ Էքսեթերի համալսարանի հետազոտության, առասպել է:
Հետազոտողները վերլուծել են արվեստի, մաթեմատիկայի և սպորտի ակնառու ձեռքբերումները՝ պարզելու, թե արդյոք.
«Համատարած համոզմունքը, որ կարողությունների բարձր մակարդակի հասնելու համար անհատը պետք է ունենա բնածին հեռանկար, որը կոչվում է կարողություն»:
Ուսումնասիրությունն ավարտվում է որակի բացահայտմամբ՝
- հնարավորություններ;
- Մոտիվացիա;
- Կրթություն;
- ոգեշնչում, ինչպես նաև,
- ամենից առաջ՝ պրակտիկա։
«Քչերն են խոստման վաղ նշաններ ցույց տվել նախքան ծնողների աջակցությունը»:
Ոչ ոք իր ոլորտում բարձր մակարդակի չի հասել erfolg, առանց հիմնական մարզումների հարյուրավոր ժամեր հատկացնելու:
Մոցարտը վերապատրաստվել է 16 տարի՝ նախքան ճանաչված գլուխգործոց ստեղծելը:
Ավելին, շատ բարձր առաջադիմություններ այսօր հասնում են գագաթնակետին, որը համապատասխանում է հազարամյակի Մոցարտի կամ ոսկե մեդալակիրի կարողություններին:
Գրասենյակում ստեղծագործական մտածողության խթանում. ավտոտնակի կանոններ
Հետևեք այս պարզ ուղեցույցներին և զարգացրեք երևակայության, ինչպես նաև տեխնոլոգիայի մշակույթը:
Ի՞նչ է ստեղծագործությունը՝ ստեղծագործորեն «դատարկ» դառնալը:
Միտքը ստրկության և մարդու ազատության արմատն է։ – Մայատրայանա
Հենինգ վան դեր Օստեն, մտքեր ստեղծագործության մասին.
- Ինչ է ստեղծագործական
- Վախ վախից
- Եկեք մտածենք, եթե մենք երազել?
- Ինչպես կարող ես միտքըորոնք խանգարում են ձեր ճանապարհին:
Մտածելու ունակությունը, անշուշտ, մարդու ամենաարտասովոր ունակությունն է: Բայց. Երբևէ նկատե՞լ եք, որ չեք կարող այդքան հեշտությամբ դադարեցնել ձեր «մտածելը»:
Փորձեք. Մի մտածեք մեկի մասին Փիղ! Մտածողությունը մարդու կարողությունն է՝ լուծելու խնդիրները, նախագծել ապագան, զերծ մնալ «ավտոմատիզմներից»:
«Մտածելու» իմաստով չմտածելը հաճախ պարզապես կարծիք է, նախապաշարմունք և պայմանավորվածություն: Մենք կարծում ենք, որ կարող ենք դա անել, և մենք չենք կարող դա անել; մենք կարծում ենք, որ սա լավ է, իսկ դա վատ է:
Բայց բավական հաճախ այդ «մտածողությունը» պարզապես ընդունված կարծիք է։ Այսպիսով, ինչպե՞ս է աշխատում մտածելը: Ի՞նչ դեր է խաղում միտքը:
Մենք ունե՞նք մտածողություն, թե՞ մտածողությունը մեզ:
Իսկ ի՞նչ անենք, որ պարզապես ավելի լավ մտածենք և չընկնենք «մտածողության թակարդը»։
Այս և նմանատիպ հարցերի պատասխանները տալիս են փորձագետները. Խորհուրդ օգնում է ավելի նպատակային դարձնել մտածողությունը և այդպիսով կյանքը: Փորձագետներ՝ Vera F. Birkenbihl, Dr. Հենինգ ֆոն դեր Օստեն, պրոֆ. Էբերհարդ Սայմոնս.
Առնո Նիմ
ՀՏՀ ստեղծարարության մասին
Ի՞նչ է ստեղծագործությունը:
Ստեղծագործությունը նոր և օրիգինալ գաղափարներ, մոտեցումներ կամ լուծումներ մշակելու կարողություն է: Այն ներառում է մտածել սովորական կաղապարներից դուրս և ստեղծել նոր կամ եզակի բան:
Հնարավո՞ր է ստեղծագործել սովորել:
Այո, ստեղծագործությունը կարելի է խրախուսել և զարգացնել: Գաղափարման վարժությունների, տարբեր լրատվամիջոցների և տեխնիկայի փորձարկումների և նոր փորձառությունների համար բաց լինելու միջոցով յուրաքանչյուրը կարող է բարելավել իր ստեղծագործական մտածողության հմտությունները:
Ինչու՞ է ստեղծագործականությունը կարևոր:
Ստեղծագործությունը կարևոր է բազմաթիվ ոլորտներում, ինչպիսիք են արվեստը, գիտությունը, բիզնեսը և անձնական կյանքը: Այն հնարավորություն է տալիս նորարարական լուծումներ գտնել խնդիրներին, նպաստում է անձնական արտահայտմանը և նպաստում է մշակութային հարստացմանը:
Ինչպե՞ս կարող եմ մեծացնել իմ ստեղծագործական ունակությունները:
Փորձեք կանոնավոր կերպով զբաղվել ստեղծագործական գործունեությամբ, լինի դա նկարչություն, գրել, երաժշտություն նվագել կամ դիզայներական աշխատանք: Ոգեշնչեք ձեզ արվեստի, բնության կամ այլ մշակույթների ուսումնասիրության միջոցով: Փորձեք և մի վախեցեք սխալվելուց:
Կա՞ն ստեղծագործության տարբեր տեսակներ:
Այո, ստեղծարարությունը կարող է ունենալ բազմաթիվ ձևեր, ինչպիսիք են գեղարվեստական, գիտական, տեխնոլոգիական կամ բիզնես ստեղծագործությունը: Յուրաքանչյուր տեսակ ունի իր առանձնահատկություններն ու մեթոդները, բայց բոլորն էլ կիսում են նորարարական և օրիգինալ մտածողության առանձնահատկությունները:
Ինչպե՞ս է շրջակա միջավայրը ազդում ստեղծագործության վրա:
Շրջակա միջավայրը կարող է մեծ ազդեցություն ունենալ ստեղծագործության վրա։ Խթանիչ, բաց և աջակցող միջավայրը խրախուսում է ստեղծագործ մտածողությունը, մինչդեռ սահմանափակող կամ բացասական միջավայրը կարող է արգելակել այն:
Որո՞նք են ստեղծագործական բլոկները և ինչպե՞ս եք դրանք հաղթահարում:
Ստեղծագործական բլոկները այն ժամանակաշրջաններն են, երբ դուք դժվարանում եք ստեղծագործ լինել: Դրանք կարելի է հաղթահարել՝ հեռանալով խնդրից, փոխելով ձեր տեսակետը, հանգստանալով կամ ոգեշնչման նոր աղբյուրներ փնտրելով:
Ինչպե՞ս կարող եք օգտագործել ստեղծագործական ունակությունները ձեր մասնագիտական կյանքում:
Մասնագիտական կյանքում ստեղծագործական կարողությունը կարող է օգտագործվել մարտահրավերներին նորարարական լուծումներ գտնելու, ապրանքները բարելավելու կամ նոր բիզնես ռազմավարություններ մշակելու համար: Խոսքը շրջանակներից դուրս մտածելու և հաստատված գործընթացները կասկածի տակ դնելու մասին է:
Արդյո՞ք ստեղծագործական ունակությունները դեր են խաղում կրթության մեջ:
Այո, ստեղծարարությունը կրթության կարևոր մասն է: Այն խթանում է քննադատական մտածողությունը, խնդիրներ լուծելու հմտությունները և գիտելիքները նոր ու տարբեր ձևերով կիրառելու կարողությունը:
Ինչպե՞ս է տեխնոլոգիան ազդում ստեղծագործության վրա:
Տեխնոլոգիան կարող է լինել և՛ գործիք, և՛ ստեղծագործական ոգեշնչման աղբյուր: Այն առաջարկում է գեղարվեստական արտահայտման և նորարարության նոր ուղիներ, բայց կարող է նաև մարտահրավեր նետել՝ ստեղծելով նոր խնդիրներ, որոնք պահանջում են ստեղծագործ լուծումներ:
Pingback: 6 կանոն ավելի շատ հաջողության համար | Սթիվ Ջոբսի մոտիվացիոն ելույթ
Pingback: Այն ամենը, ինչ կարող եք պատկերացնել՝ օրվա ասացվածքներ