Lêst bywurke op 17 maart 2024 troch Roger Kaufman

De Montessori-metoade: In bern-sintraal oanpak foar iere bernetiidûnderwiis

De Montessori-metoade is in edukative filosofy en praktyk basearre op it idee dat bern in natuerlike oanstriid hawwe om te learen troch har eigen ûnderfiningen en ûntdekkingen.

Dizze metoade is ûntwikkele troch de Italjaanske ûnderwizer en dokter Maria Montessori en hat him oer de hiele wrâld fêstige as ien fan 'e meast effektive en duorsume metoaden foar iere berne-oplieding.

Yn dit artikel sille wy de Montessori-metoade en har prinsipes fan tichterby besjen, en hoe't it it learen, ûntwikkeling en it wolwêzen fan bern befoarderet.

De meast ynspirearjende Maria Montessori-quotes oer ûnderwiis, bern en libben

"Help my it sels te dwaan." - Maria Montessor

Dit is wierskynlik Montessori's meast ferneamde Sitearje en it toant har leauwen dat bern aktyf wêze moatte yn har eigen learen.

"Bern hawwe bettere ferbylding dan folwoeksenen, om't se net beheind binne troch ûnderfining. - Maria Montessori

Montessori leaude dat bern by steat binne om te ûntwikkeljen harren eigen ideeën en kreativiteit Druk josels út sûnder beheind te wurden troch foaropfettings.

"Bern binne as lytse ûntdekkingsreizgers dy't de essinsje fan 'e wrâld ûntdekke." - Maria Montessori

Montessori seach bern as nijsgjirrige ûntdekkingsreizgers troch har eigen ûnderfinings en eksperiminten de wrâld om ferkenne en begripe se.

"Underwiis is in helpmiddel foar it libben en moat helpe om it yndividu te begelieden yn syn of har eigen ûntwikkeling." - Maria Montessori

Montessori beklamme dat it ûnderwiis net allinich tsjinje moat om kennis te jaan, mar dat it ek helpe moat om it yndividuele potensjeel fan elk bern te ûntwikkeljen.

"It doel fan it ûnderwiis is om it bern selsstannich te libjen." - Maria Montessori

Montessori leaude dat it ûnderwiis fan in bern as doel hat om har de feardichheden en kapasiteiten te jaan dy't nedich binne om in ûnôfhinklik en befredigjend libben te lieden.

“Wy moatte de bern by de hân nimme en de takomst yn liede, mar wy moatte se net út ’e lus litte eagen ferlieze." - Maria Montessori

Montessori beklamme dat it wichtich is Kindern Om oriïntaasje te jaan en in perspektyf te bieden foar har takomst, mar altyd derfoar te soargjen dat se har autonomy en eigenheid behâlde.

"It bern moat net allinnich observearje wat der om him hinne bart, mar hy moat ek leare te begripen wat er observearret." - Maria Montessori

Montessori leaude dat bern net allinich passyf ynformaasje opnimme moatte, mar dat se troch aktive dielname en aksjes de wrâld om har hinne moatte begripe en belibje.

"It grutste kado dat wy ús bern jaan kinne is om har sjen te litten hoe't se selsstannich wurde kinne." - Maria Montessori

Montessori beklamme dat âlders en oplieders in ferantwurdlikens hawwe om bern de feardigens en middels te jaan dy't nedich binne om har ûnôfhinklikens en autonomy te befoarderjen.

"De omjouwing sels moat it bern leare wat der yn leard wurde moat." - Maria Montessori

Montessori beklamme it belang fan in tariede omjouwing foar learen wêrmei bern har eigen meitsje kinne ûnderfining te dwaan en har nijsgjirrigens oan te moedigjen.

"De Bern is de bouwer fan 'e minske." - Maria Montessori

Montessori leaude dat bern aktyf wurkje oan har eigen ûntwikkeling en har foarmje.

"De siel fan it bern is de kaai foar it universum." - Maria Montessori

Montessori seach bern as geastlike wêzens dy't in ferbining hawwe mei it universum en dat kinne djippe ynsjoch en krije kennis.

"De liebe Learje is it bêste kado dat in learaar in studint kin jaan. - Maria Montessori

Montessori beklamme dat de wille fan learen en nijsgjirrigens de driuwende krêften binne foar suksesfolle ûnderwiis en dat learkrêften dizze passy moatte stimulearje.

"Litte wy it bern de wrâld ûntdekke litte ynstee fan har in wrâld te jaan dy't al klear is." - Maria Montessori

Montessori beklamme it belang fan selsbeskikking en frije ûntdekking foar it learen fan bern.

"De minsklike hân is it bêste ark foar yntellektuele ûntwikkeling." - Maria Montessori

Montessori seach de hân as in sintraal ark foar learen en beklamme it belang fan manuele aktiviteiten foar kognitive ûntwikkeling.

"Underwiis is net iets dat de learaar oan 'e learling jout, mar iets dat de studint sels krijt." - Maria Montessori

Montessori leaude dat learen in aktyf proses is wêryn't de studint syn of har eigen oplieding makket.

"Wy moatte stribje om de geast fan it bern te wekkerjen, net de folwoeksen." - Maria Montessori

Montessori beklamme dat it ûnderwiis fan bern rjochtsje moat op har eigen ûntwikkeling en har eigen ûnderfiningswrâld, ynstee fan op folwoeksen kennis en ûnderfinings.

"It libben is beweging, beweging is libben." - Maria Montessori

Montessori beklamme it belang fan beweging en aktiviteit yn 'e ûntwikkeling fan bern en seach beweging as in ûnmisber elemint yn learen.

“It geheim fan de jeugd is dat alles plakfynt yn in sfear fan liebe útfiere moatte." - Maria Montessori

Montessori beklamme de Belang fan emosjonele stipe en leafdefolle soarch foar ûntwikkeling fan bern en seach de bân tusken bern en folwoeksene as in sintrale faktor yn it learen.

Is d'r wat oars wichtich dat ik witte moat oer Maria Montessori?

Maria Montessori, in baanbrekkende persoanlikheid yn pedagogyk, liet in ûnferjitlike neilittenskip dy't bliuwt foarmje de wrâld fan it ûnderwiis hjoed.

Har filosofy en metodyk, dy't him rjochtet op it selsbepaalde learen fan bern, revolúsjonearren de manier wêrop wy oer ûnderwiis tink en oefenje.

Om jo in oersjoch te jaan fan guon wichtige aspekten fan it libben en wurk fan Maria Montessori, hjir binne wat wichtige punten:

• Bern-sintraal oanpak: Montessori leaude yn it belang fan it oanpassen fan learen oan 'e behoeften en belangen fan it yndividuele bern. Har metodyk beklammet it belang fan selsûntdekking en praktysk learen.
• Tariede omjouwing: Montessori ûntwikkele spesjaal ûntworpen learomjouwings wêrmei't bern frij kinne kieze en omgean mei materialen passend foar har ûntwikkelingsnivo.
• Underwiis foar frede: Montessori seach ûnderwiis as in middel foar wrâldfrede. Se leaude dat bern grutbrocht mei respekt, begryp en ûnôfhinklikens de basis meitsje foar in mear freedsume wrâld.
• Libbenslang leare: Montessori's filosofy beklammet it belang fan libbenslang learen en kontinu persoanlike ûntwikkeling.
• Ynfloedich legacy: Montessori syn wurk beynfloede net allinnich de wrâld fan it ûnderwiis, mar ek gebieten lykas bernepsychology en berne-opfang.

Maria Montessori wie net allinnich in pionier fan har tiid, mar ek in ynspiraasje foar generaasjes fan leararen, âlden en ûnderwizers wrâldwiid. Jo fyzje fan in bern-sintraal ûnderwiis dat naturliche It respektearjen fan it stribjen fan bern nei kennis en ûnôfhinklikens bliuwt in sintraal elemint fan progressive edukative oanpak.

18 ynspirearjende sitaten fan Maria Montessori (fideo)

18 ynspirearjende sitaten fan Maria Montessori | in projekt troch https://loslassen.li

Maria Montessori wie ien fan 'e meast ynfloedrike ûnderwizers fan' e 20e ieu heute ynspirearre in protte minsken om 'e wrâld.

De Montessori-metoade dy't se ûntwikkele hat de test fan 'e tiid trochstien foar har ynnovative en bern-sintraal oanpak foar it oplieden fan bern.

Maria Montessori die ek in oantal opmerklike útspraken yn har wurken dy't in djip ynsjoch jouwe yn har filosofy en opfettings.

Yn dizze fideo haw ik 18 fan 'e bêste en meast ynspirearjende sitaten fan Maria Montessori op YouTube sammele dy't ús sille jaan oanmoedigje.

As jo ​​ûnder de yndruk binne troch de ynspirearjende sitaten fan Maria Montessori, diel dit dan Video genietsje mei jo freonen en famylje.

Ik leau dat elkenien profitearje kin fan 'e wize en djippe filosofy fan Maria Montessori, benammen oangeande it belang fan in bern-sintraal oanpak fan âlders en ûnderwiis.

Ferjit net om dizze fideo te liken en te dielen op jo sosjale mediakanalen om it berjocht fan Maria Montessori te fersprieden en oaren te helpen ynspireare en motivearre te wurden.

Wês ynspirearje en diel dizze weardefolle ynsjoch mei oaren! #Quotes #wiisheden #libbenswiisheid

Quelle:

Wat hat Montessori te krijen mei loslitte

Maria Montessori beklamme it belang fan "litte gean" yn relaasje ta it grutbringen fan bern.

Se leaude dat it wie foar âlden en learaar wichtich is om de kontrôle op te jaan en de bern sels te litten bepale wat se leare wolle en hoe’t se it leare wolle.

Montessori leaude dat bern fan natuere nijsgjirrich en nijsgjirrich binne en dat it it bêste is as se kontrôle oer har eigen learen kinne nimme.

Troch âlden en learkrêften loslitte te litten en bern frijheid en romte te jaan, kinne bern har folsleine potensjeel en harren berikke Fergrutsje selsfertrouwen en ûnôfhinklikens.

Dit prinsipe fan Loslitte kin ek ynfloed hawwe op oare gebieten fan it libben tapast, benammen yn relaasje ta bernûntwikkeling en groei en ek foar folwoeksen persoanlike ûntwikkeling.

FAQs oer Maria Montessori:

Wat oars moat ik witte oer Maria Montessori?

Maria Montessori waard berne op 31 augustus 1870 yn Chiaravalle, Itaalje en stoar op 6 maaie 1952 yn Noordwijk aan Zee, Nederlân.

Se wie ien fan de earste froulju yn Itaalje dy't medisinen studearre en wie ek in aktyf strider foar frouljusrjochten.

Montessori stifte har earste Casa dei Bambini (Bernhûs) yn Rome yn 1907 en har hiele libben stride se foar in better ûnderwiis foar bern.

Se hat tal fan boeken publisearre oer har pedagogyske metoaden en hat ek in protte lêzingen en workshops jûn om har filosofy te dielen en oaren te ynspirearjen.

Har neilittenskip yn 'e wrâld fan it ûnderwiis is hjoed noch heul wichtich en bliuwt leararen, oplieders en âlders oer de hiele wrâld beynfloedzje.

Hjir binne wat oare wichtige punten oer Maria Montessori:

• Se ûntwikkele har pedagogyske metoade basearre op observaasjes fan bern en harren natuerlike nijsgjirrigens en reewilligens om te learen.
• Montessori beklamme it belang fan it miljeu yn it learen fan bern en makke beskaat Materialen en meubels foar bern om har ûntwikkeling te stypjen.
• Se leaude dat bern it bêste leare moatte troch "fergees wurk", wêr't se sels besluten kinne nimme en har eigen belangen ferfolje.
• Montessori wie ek in grut foarstanner fan frede en belutsenens by de mienskip en stifte de Association Montessori Internationale (AMI) as ûnderdiel fan har ynset foar in bettere wrâld.
• De Montessori-metoade hat wrâldwiid populêrens opdien en wurdt brûkt yn in protte skoallen en pjutteboartersplakken.
• De Montessori metoade beklammet de Untwikkeling fan 'e hiele persoanlikheid in bern, ynklusyf kognitive, sosjale, emosjonele en fysike aspekten.
• Montessori pionierde ynklusyf ûnderwiis, en beklammet it belang fan 'e yndividuele ferskillen en behoeften fan elk bern.

Maria Montessori: Basis fan har pedagogyk