Sonuncu dəfə 17 mart 2024-cü ildə yeniləndi Rocer Kaufman

Montessori metodu: Erkən uşaqlıq təhsilinə uşaq mərkəzli yanaşma

Montessori metodu uşaqların öz təcrübələri və kəşfləri vasitəsilə öyrənməyə təbii meylinin olması ideyasına əsaslanan təhsil fəlsəfəsi və təcrübəsidir.

Bu üsul italyan pedaqoq və həkim Maria Montessori tərəfindən işlənib hazırlanmış və özünü bütün dünyada erkən uşaqlıq təhsili üçün ən effektiv və davamlı üsullardan biri kimi təsdiq etmişdir.

Bu yazıda biz Montessori Metoduna və onun prinsiplərinə və onun uşaqların öyrənməsinə, inkişafına və rifahına necə kömək etdiyinə daha yaxından nəzər salacağıq.

Təhsil, uşaqlar və həyat haqqında ən ilhamverici Maria Montessori sitatları

"Mənə bunu özüm etməyə kömək et." - Maria Montessor

Bu, yəqin ki, Montessorinin ən məşhurudur quote və bu, onun uşaqların öz öyrənmələrində fəal olması lazım olduğuna inamını nümayiş etdirir.

"Uşaqlar böyüklərdən daha yaxşı təsəvvürlərə sahibdirlər, çünki onlar təcrübə ilə məhdudlaşmırlar”. - Maria Montessori

Montessori hesab edirdi ki, uşaqlar öz fikirlərini inkişaf etdirməyə qadirdirlər yaradıcılıq Qabaqcadan təsəvvürlərlə məhdudlaşdırılmadan özünüzü ifadə edin.

"Uşaqlar dünyanın mahiyyətini kəşf edən kiçik tədqiqatçılara bənzəyirlər." - Maria Montessori

Montessori uşaqları öz təcrübələri və təcrübələri vasitəsilə maraqlı tədqiqatçılar kimi görürdü ətrafındakı dünya onları araşdırın və anlayın.

"Təhsil həyata köməkdir və fərdi inkişafında müşayiət etməyə kömək etməlidir." - Maria Montessori

Montessori vurğulayırdı ki, təhsil təkcə biliklərin verilməsinə xidmət etməməli, həm də hər bir uşağın fərdi potensialının inkişafına kömək etməlidir.

“Təhsilin məqsədi uşağa müstəqil yaşamaq imkanı verməkdir”. - Maria Montessori

Montessori hesab edirdi ki, uşağın təhsili onlara müstəqil və dolğun həyat sürmək üçün lazım olan bacarıq və bacarıqları təmin etməlidir.

“Uşaqların əlindən tutub gələcəyə aparmalıyıq, lakin onları zəncirdən kənarda qoymamalıyıq. Göz itirmək." - Maria Montessori

Montessori bunun vacib olduğunu vurğuladı Kinder Orientasiya vermək və onlara gələcəkləri üçün perspektiv təklif etmək, lakin həmişə öz muxtariyyətlərini və fərdiliklərini qoruyub saxlamaqdan əmin olmaq.

"Uşaq təkcə ətrafında baş verənləri müşahidə etməməli, həm də müşahidə etdiyini başa düşməyi öyrənməlidir". - Maria Montessori

Montessori hesab edirdi ki, uşaqlar yalnız məlumatı passiv şəkildə mənimsəməli deyil, həm də fəal iştirak və hərəkətlər vasitəsilə ətrafdakı dünyanı dərk etməli və yaşamalıdırlar.

"Uşaqlarımıza verə biləcəyimiz ən böyük hədiyyə, onlara necə özlərinə güvənəcəklərini göstərməkdir." - Maria Montessori

Montessori vurğuladı ki, valideynlər və pedaqoqlar uşaqlara müstəqillik və muxtariyyətlərini inkişaf etdirmək üçün lazım olan bacarıq və resursları təmin etmək üçün məsuliyyət daşıyırlar.

“Ətraf mühitin özü uşağa orada nələri öyrənməli olduğunu öyrətməlidir.” - Maria Montessori

Montessori uşaqlara özlərini yaratmağa imkan verən öyrənmə üçün hazırlanmış mühitin vacibliyini vurğuladı Təcrübə etmək və onların maraqlarını təşviq etmək.

"The Uşaq insanın yaradıcısıdır”. - Maria Montessori

Montessori hesab edirdi ki, uşaqlar öz inkişafı üzərində fəal işləyirlər və özlərini formalaşdırırlar.

“Uşağın ruhu kainatın açarıdır”. - Maria Montessori

Montessori uşaqları kainatla əlaqəsi olan və edə bilən ruhani varlıqlar kimi görürdü dərin anlayışlar və bilik əldə edin.

"The Sevgi öyrənmək müəllimin şagirdə verə biləcəyi ən gözəl hədiyyədir”. - Maria Montessori

Montessori öyrənmə sevincinin və marağın uğurlu təhsilin hərəkətverici qüvvəsi olduğunu və müəllimlərin bu ehtirası təşviq etməli olduğunu vurğuladı.

“Gəlin uşağa artıq hazır olan dünyanı verməkdənsə, dünyanı kəşf edək”. - Maria Montessori

Montessori uşaqların öyrənməsi üçün öz müqəddəratını təyin etmənin və sərbəst kəşfin vacibliyini vurğuladı.

"İnsan əli intellektual inkişaf üçün ən yaxşı vasitədir." - Maria Montessori

Montessori əli öyrənmə üçün mərkəzi bir vasitə olaraq gördü və idrak inkişafı üçün əl fəaliyyətinin vacibliyini vurğuladı.

“Təhsil müəllimin şagirdə verdiyi bir şey deyil, şagirdin özünün əldə etdiyi bir şeydir”. - Maria Montessori

Montessori hesab edirdi ki, öyrənmə tələbənin öz təhsilini yaratdığı fəal prosesdir.

"Biz böyüklərin deyil, uşağın zehnini oyatmağa çalışmalıyıq." - Maria Montessori

Montessori vurğuladı ki, uşaqların təhsili öz inkişafına və öz təcrübə dünyasına yönəlməlidir. əvəzinə böyüklərin bilik və təcrübələri haqqında.

"Həyat hərəkətdir, hərəkət həyatdır." - Maria Montessori

Montessori uşaqların inkişafında hərəkət və fəaliyyətin əhəmiyyətini vurğuladı və hərəkəti öyrənmənin əvəzsiz elementi kimi gördü.

“Uşaqlığın sirri ondadır ki, hər şey bir atmosferdə baş verir Sevgi həyata keçirməlidir”. - Maria Montessori

Montessori vurğuladı İnkişaf üçün emosional dəstəyin və sevgi dolu qayğının əhəmiyyəti uşaq və böyüklər arasındakı əlaqəni öyrənmədə mərkəzi amil kimi görürdü.

Maria Montessori haqqında bilməli olduğum başqa vacib bir şey varmı?

Maria Montessori, təməlqoyma şəxsiyyət pedaqogika sahəsində bu gün də təhsil dünyasını formalaşdırmağa davam edən unudulmaz irs qoyub.

Onun uşaqların öz müqəddəratını təyin edən öyrənməsinə diqqət yetirən fəlsəfəsi və metodologiyası bizdə inqilab etdi. təhsil haqqında düşün və məşq et.

Sizə Maria Montessorinin həyat və yaradıcılığının bəzi mühüm aspektləri haqqında ümumi məlumat vermək üçün bəzi əsas məqamları təqdim edirik:

• Uşaq mərkəzli yanaşma: Montessori öyrənmənin fərdi uşağın ehtiyac və maraqlarına uyğunlaşdırılmasının vacibliyinə inanırdı. Onun metodologiyası özünü kəşf etməyin və praktiki öyrənmənin vacibliyini vurğulayır.
• Hazırlanmış mühit: Montessori uşaqlara öz inkişaf səviyyələrinə uyğun materialları sərbəst seçmək və onlarla məşğul olmaq imkanı verən xüsusi hazırlanmış öyrənmə mühitləri hazırlayıb.
• Sülh üçün Təhsil: Montessori təhsili dünya sülhü üçün bir vasitə hesab edirdi. O hesab edirdi ki, hörmət, anlayış və müstəqilliklə böyüdülmüş uşaqlar daha dinc dünya üçün zəmin yaradır.
• Həyat boyu Öyrənmə: Montessori fəlsəfəsi ömürboyu və davamlı öyrənmənin vacibliyini vurğulayır Fərdi inkişaf.
• Təsirli miras: Montessorinin işi təkcə təhsil aləminə deyil, həm də uşaq psixologiyası və uşaq baxımı kimi sahələrə təsir etdi.

Maria Montessori təkcə öz dövrünün qabaqcıllarından biri deyil, həm də bütün dünya üzrə müəllimlər, valideynlər və pedaqoqlar nəsilləri üçün ilham mənbəyi olmuşdur. Uşaq mərkəzli təhsilə baxışınız budur təbii Uşaqların bilik və müstəqillik axtarışına hörmət etmək mütərəqqi təhsil yanaşmalarının mərkəzi elementi olaraq qalır.

Maria Montessori-dən 18 İlhamlandırıcı Sitatlar (Video)

Maria Montessori-dən 18 ilhamverici sitat | tərəfindən bir layihə https://loslassen.li

Maria Montessori 20-ci əsrin ən nüfuzlu pedaqoqlarından biri idi hazırda dünyada bir çox insana ilham verdi.

Onun inkişaf etdirdiyi Montessori metodu uşaqların təhsilinə innovativ və uşaq mərkəzli yanaşmasına görə zamanın sınağından çıxdı.

Maria Montessori də əsərlərində onun fəlsəfəsi və baxışlarına dərindən bələd olan bir sıra diqqətəlayiq açıqlamalar verib.

Bu videoda Maria Montessori-dən YouTube-da bizə verəcək ən yaxşı və ruhlandırıcı 18 sitat topladım. həvəsləndirmək, dünyaya uşaq nöqteyi-nəzərindən baxmaq və bizi dolğun və mənalı həyatlar yaşamağa təşviq etmək.

Maria Montessorinin ilhamverici sitatlarından təsirlənmisinizsə, bunu paylaşın Video dostlarınız və ailənizlə əylənin.

İnanıram ki, hər kəs Maria Montessorinin müdrik və dərin fəlsəfəsindən, xüsusən də valideynlik və təhsildə uşaq mərkəzli yanaşmanın əhəmiyyətindən faydalana bilər.

Maria Montessorinin mesajını yaymaq və başqalarının ilham və motivasiya almasına kömək etmək üçün bu videonu bəyənməyi və sosial media kanallarınızda paylaşmağı unutmayın.

İlham alın və bu dəyərli fikirləri başqaları ilə paylaşın! # Sitatlar #hikmətlər #həyat hikməti

mənbə:

Montessori-nin buraxmaqla nə əlaqəsi var?

Maria Montessori uşaqların tərbiyəsi ilə bağlı "buraxmağın" vacibliyini vurğuladı.

O, bunun valideynlər üçün olduğuna inanırdı müəllim vacibdir nəzarətdən imtina etmək və uşaqların nəyi öyrənmək istədiklərini və onu necə öyrənmək istədiklərini özləri qərar verməkdir.

Montessori hesab edirdi ki, uşaqlar təbii olaraq maraqlı və maraqlanır və ən yaxşısı onlar öz öyrənmələrinə nəzarət edə bilirlər.

Valideynlərə və müəllimlərə imkan verməklə, uşaqlara sərbəstlik və yer verməklə, uşaqlar öz potensiallarına və potensiallarına çata bilərlər Özünə inamı və müstəqilliyi artırın.

Bu prinsip İmkan vermək həyatın digər sahələrinə də təsir edə bilər xüsusilə uşaq inkişafı və böyüməsi, həmçinin böyüklərin şəxsi inkişafı ilə əlaqədar tətbiq edilir.

Maria Montessori haqqında tez-tez verilən suallar:

Maria Montessori haqqında başqa nələri bilməliyəm?

Maria Montessori 31 avqust 1870-ci ildə İtaliyanın Chiaravalle şəhərində anadan olub və 6 may 1952-ci ildə Hollandiyanın Noordwijk aan Zee şəhərində vəfat edib.

O, İtaliyada tibb təhsili alan ilk qadınlardan biri idi və eyni zamanda qadın hüquqları üçün fəal mübarizə aparırdı.

Montessori ilk Casa dei Bambini (Uşaq Evi) 1907-ci ildə Romada qurdu və həyatı boyu uşaqlar üçün daha yaxşı təhsil üçün kampaniya apardı.

O, öz pedaqoji metodları haqqında çoxsaylı kitablar nəşr etdirib, həmçinin öz fəlsəfəsini bölüşmək və başqalarına ilham vermək üçün çoxlu mühazirələr və seminarlar verib.

Onun təhsil dünyasındakı irsi bu gün də çox əhəmiyyətlidir və bütün dünyada müəllimlərə, pedaqoqlara və valideynlərə təsir etməkdə davam edir.

Maria Montessori ilə bağlı bəzi vacib məqamlar bunlardır:

• O, öz pedaqoji metodunu uşaqların müşahidələrinə və onların təbii maraq və öyrənməyə həvəsinə əsaslanaraq inkişaf etdirdi.
• Montessori uşaqların öyrənmə və yaratmasında ətraf mühitin əhəmiyyətini vurğuladı spesifik Uşaqların inkişafını dəstəkləmək üçün materiallar və mebellər.
• O hesab edirdi ki, uşaqlar özləri üçün qərarlar qəbul edə və öz maraqlarını həyata keçirə biləcəkləri "azad iş" vasitəsilə ən yaxşı şəkildə öyrənməlidirlər.
• Montessori həm də sülhün və icmanın iştirakının böyük tərəfdarı idi və daha yaxşı bir dünyaya olan öhdəliyinin bir hissəsi olaraq Montessori Beynəlxalq Assosiasiyasını (AMI) qurdu.
• Montessori metodu bütün dünyada populyarlıq qazanıb və bir çox məktəb və uşaq bağçalarında istifadə olunur.
• Montessori metodu vurğulayır Bütün şəxsiyyətin inkişafı koqnitiv, sosial, emosional və fiziki aspektləri də daxil olmaqla uşaq.
• Montessori hər bir uşağın fərdi fərqlərinin və ehtiyaclarının vacibliyini vurğulayaraq inklüziv təhsilə öncülük etdi.

Maria Montessori: Pedaqogikasının əsasları